Question

根据材料回答问题。

材料一：陕变事起，曾……通电主张一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族，危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为箕豆之煎，况汉卿（即张学良，字汉卿）通电各项主张，多位国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏。绝不宜以叛逆目之。而政府逮加讨伐，宁不顾国人责以勇于对内，怯于对外？”

──1936年12月24日《桂林日报》

材料二：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”                    ──张学良、杨虎城通电全国的电文

请回答：

（1）材料一中的“陕变”是指什么事件？发生于何时？

（2）从材料二中可以看出，张学良发动此事件的目的是什么？

（3）材料一中的“强邻压境”是指哪一个国家？

（4）中共对这次事件的态度如何？派谁来谈判？

（5）这一事件的解决对当时的时局有何影响？

Answer

（1）西安事变；1936年12月12日。

（2）为停止内战，逼蒋抗日。

（3）日本。

（4）主张和平解决西安事变；周恩来等。

（5）成为扭转时局的关键。它标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来

【解析】

试题分析：（1）主要考查学生对西安事变的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“汉卿”依据已学知识可知，指的是张学良；而“迫以兵谏、1936年12月”这些关键词又可以告诉我们，此事件指的就是发生于1936年12月12日的西安事变（或双十二事变）。

（2）主要考查学生对西安事变的理解与认识，回顾已学知识可知1936年12月12日，为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日，张学良与杨虎城在西安华清池发动兵变，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋介石，时称“西安兵谏”。

（3）联系时代背景可知“强邻压境”是指的是日本对中国的侵略。此时中国正处于国共十年对峙时期，国内的主要矛盾是国共两党之间的矛盾，日本乘虚而入，与1931年9月18日入侵中国，发动九一八事变，并占领中国东三省。

（4）主要考查西安事变的相关史实，联系已学知识可知西安事变为了逼迫蒋介石停止内战一致抗日的，在民族危机严重情况下，中共共产党为了全民族抗日，主张和平解决西安事变，并派周恩来去西安进行谈判。

（5）主要考查学生对西安事变的影响的准确理解与认识，依据已学知识可知，西安事变的和平解决扭转了抗日时局；标志着国共第二次合作初步形成；抗日民族统一战线初步形成；团结抗日新局面到来，十年内战基本结束。

考点：人教版八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八；人教版八年级上册·中华民族的抗日战争·宁为战死鬼，不做亡国奴