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二十世纪,发生了两次全球性的世界大战,战后世界格局发生重大变动,给世界带来了无穷的灾难。请结合所学知识回答:

材料一:见下图

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材料二:英国首相劳合·乔治宣称“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来”,私下里却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”

——《世界现代史资料选辑》

材料三正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后,日本宣布接受《波茨坦公告》并无条件投降,这不仅是中国人民的胜利,也是世界人民的胜利。

——摘自李克强总理在参观波茨坦会议旧址时的讲话

材料四:见下统计表

第一、二次世界大战情况统计表(单位:亿)

统计内容

参战国

卷入人口

参战人员

伤亡人员

直接经济损失(亿美元)

第一次世界大战

30多

15

0.7

0.3

1805

第二次世界大战

60多

20

1.1

1.9

40000

请回答:

(1)依据材料一,请说出巴黎和会的中心问题是什么?一战后,帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”?

(2)材料二中劳合·乔治为什么说“和约将为20年后的战争埋下伏笔”?请说明理由。

(3)材料三中“中国人民的胜利”指的是什么?请举出两例世界人民共同抗击法西斯侵略的事件。

(4)运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从材料四统计表我们可以概括出哪些结论?

 

(1)如何处置战败后的德国(2分);凡尔赛—华盛顿体系。(2分) (2)理由:和约惩治、宰割了德国;瓜分了德国的海外殖民地;规定了大量战争赔款;加深了战胜国与战败国的矛盾;法西斯德国以此为借口煽动复仇主义情绪;1939年德国挑起战争等。(每点1分,答出任意3点可得满分3分。) (3)胜利:抗日战争的胜利(1分)事件:诺曼底登陆、《联合国家宣言》的签署、雅尔塔会议的召开、苏联出兵中国东北等(答对1点即可得1分,满分2分。) (4)参加战争的国家一次比一次多;战争中伤亡人数一次比一次多;战争造成的损失越来越大;战争带来的苦难越来越深重。(每点1分,答出任意3点可得满分3分。) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查一战后召开的巴黎和会的相关内容。根据已学知识和材料一可知,在巴黎和会上,协约国与德国签署了《凡尔赛和约》,和约规定,德国的全部海外殖民地交给战胜国“委任统治”,实质上就是由英、法、日等国瓜分,体现了其“分赃”的性质。巴黎和会的中心问题是如何处置战败后的德国;一战后,列强通过召开巴黎和会和华盛顿会议,形成了一战后的世界新秩序“凡尔赛-华盛顿”体系,暂时协调了帝国主义国家之间的矛盾。凡尔赛-华盛顿体系的实质是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系。 (2)本题考查的是巴黎和会的相关知识。根据已学知识可知,在巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》,宰割了德国,瓜分了德国的殖民地,加深了德国与战胜国之间的矛盾,德国为了复仇,发动了二战。理由是和约惩治、宰割了德国;瓜分了德国的海外殖民地;规定了大量战争赔款;加深了战胜国与战败国的矛盾;法西斯德国以此为借口煽动复仇主义情绪;1939年德国挑起战争等。 (3)本题考查的是中国的抗日战争的世界意义。材料中提到的“向法西斯发出通牒”等可以看出是在抗日战争的胜利。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,不仅付出了巨大的民族牺牲,也为世界人民的反法西斯战争的胜利做出了重要的贡献。世界人民共同抗击法西斯侵略的事件如: 诺曼底登陆、《联合国家宣言》的签署、雅尔塔会议的召开、苏联出兵中国东北等。 (4)本题主要考查学生对图片分析和归纳能力以及对历史知识的识记能力。根据已学知识和材料信息可知,参加战争的国家由一战时的30多个发展为二战时的60多个,一次比一次多;战争中伤亡人数由一战时的0.3亿发展为二战时的1.9亿,一次比一次多;战争造成的损失也越来越大;战争带来的苦难也越来越深重。 考点: 人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战;人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利  
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考点分析:
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