Question

阅读下列材料。

材料一　观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。（大意是：秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。）

——《汉书·食货志》

请回答：

（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？

（2）材料二反映了哪个历史事件？

（3）根据材料二，概括指出其主要措施。

（4）用材料二中的一句话来说明“商君”所为的历史作用。

Answer

（1）铁器的普遍使用和牛耕的推广

（2）商鞅变法

（3）废除土地国有制、重农抑商、奖励军功。

（4）倾邻国而雄诸侯

【解析】

试题分析：（1）本题第一问主要考查从材料中获取信息的能力，第二问考查这些信息说明的问题。根据图一，各式各样的铁制农具出现，牛耕也得到了推广。劳动工具的改进必将促进生产力的发展。故本题答案为：铁农具和牛耕技术出现并推广；说明：当时社会生产力得到发展。

（2）本题第一问主要考查材料二反映的事件以及事件的主要内容。根据材料二，及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。可以判断是秦孝公任用商鞅变法。

(3)此问考查的是商鞅变法的内容。变法的主要内容可以结合课本来阐述，主要有改革土地制度；奖励耕战；推行县制等。故本题答案：商鞅变法；内容：改革土地制度；奖励耕战；推行县制等

（4）本题主要考查商鞅变法的历史作用。一个改革的作用，可以从内容去分析。变法涉及到奖励耕战，必然会促进经济发展，提高军队的战斗力。是秦国成为战国中后期最强大的诸侯国，为秦统一六国奠定基础。故本题答案为：使秦国富强起来，增强了秦军战斗力，为统一全国奠定基础

考点：冀人版七年级上册·国家的产生和社会变革·大变革的时代。