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科学技术是第一生产力,18世纪80年代以来,出现了三次全球性的科技革命,人类的生...

科学技术是第一生产力,18世纪80年代以来,出现了三次全球性的科技革命,人类的生产、生活和世界历史面貌发生了深刻的变化。

(1)在第一次工业革命中,哪一事件点燃了机器发明和使用的“星星之火”?第二次科技革命中,被称为“发明大王”的科学家,列举一个他的发明?

(2)工业革命使生产技术发生了什么样的巨大变化?

(3)谈一谈工业革命对人们日常生活的影响

 

(1)珍妮纺纱机;(或珍妮机)(1分);电灯;((2分) (2)大机器生产代替手工操作成为工业生产的主要方式。(1分) (3)方便了人们的出行;加强了人与人之间的沟通交流(意思接近均可)(2分) 【解析】 试题分析:(1)此问考查的是工业革命和第二次工业革命的知识,在第一次工业革命中,点燃了机器发明和使用的“星星之火”的事件,考查的实际上就是工业革命开始的标志:哈格里夫斯发明珍妮机;在第二次科技革命中,被称为发明大王的科学家是爱迪生,其研究集中在电器领域。一生发明的1300多项成就,如:电灯。 (2)此问考查的是工业革命使生产技术发生的变化。学生注意是“生产技术的变化”。根据课本所学,因为工业革命中,改良的蒸汽机广泛应用到生产领域,成为机器的动力。到19世纪上半期,大机器生产代替手工劳动成为工业生产的主要方式。 (3)此问考查的是工业革命的影响。学生注意“对人们日常生活”的影响,要列举生活方面的。根据课本所学工业革命中交通工具的发明,对人们的生活产生了很大影响:方便了人们的出行;加强了人与人之间的沟通交流。 考点:人教版新课标九年级历史上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来;人教版新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”。  
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考点分析:
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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题:

材料一:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇,而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料二 :文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

材料三 :见下图:欧洲主要国家城市化速度

——据罗伯特●艾伦《放眼全球的深度透视》

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(1)依据材料一并结合所学知识,写出达芬奇的一副绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎眼的时代精神?

(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲大陆的代表人物?

3)依据材料并结合所学知识,指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家?

4)依据上述材料,归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些?

 

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世界反法西斯战争胜利的根本原因是(   )

A.世界反法西斯国家的团结战斗和世界人民的大力支持以及战争的正义性

B.意大利投降削弱了法西斯的力量

C.美苏等工业大国参战,提供了大量的物质援助

D.英法美等国放弃了纵容侵略政策

 

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二战全面爆发的标志是(  )

A.日本发动对华全面侵略战争   B.德国突然袭击波兰

C.英法对德国宣战       D.日本偷袭美国珍珠港

 

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罗斯福新政的措施主要“新”在(   )

A、积极推行“以工代赈”       B、用改良而不是扩张的方法克服危机

C、采取国有化的形式           D、采取国家干预经济的办法消除危机

 

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1922年,在华盛顿会议上签订的,实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是  

A、《九国公约》    B、《凡尔赛和约》

C、《四国条约》     D、《慕尼黑协定》

 

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