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阅读下列材料: 材料一:“西罗马帝国灭亡之后,拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文...

阅读下列材料:

材料一:“西罗马帝国灭亡之后,拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲。作为希腊罗马文明的继承者和保存者,加之位于亚欧两洲交界处的优越地理位置,拜占廷保持了帝国的稳定与繁荣。当时的西欧人为拜占廷有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们认为这就是天堂!”

材料二:“拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。”

材料三:“古代中国创造了光辉灿烂的文明,它的许多城市都是当时世界上经济最发达、最繁华的城市。但到了明清时期,天朝自居,闭关锁国,明显地落后了。”

请回答:

(1)材料一中的拜占庭帝国是被哪个国家灭亡的?

(2)根据材料一和材料二结合课文内容分析拜占庭帝国衰落的原因是什么?

(3)结合材料三,拜占廷的衰落与中国明清时期的衰落有什么共同点?

(4)这段材料能给我们什么启示?

 

(1)奥斯曼土耳其帝国(2分) (2)拜占廷帝国衰落的原因:穷兵黩武;固步自守缺少创新;外族入侵;内忧外患(2分) (3)共同点:闭关自守,盲目自大。(2分) (4)启示:要有创新精神,要不断地向外学习。开放宽容使文明繁荣;保守狭隘使文明衰落。(只要言之有理即可)(2分) 【解析】 试题分析:(1)此问考查的是奥斯曼土耳其的相关史实。根据课本所学,13世纪末,奥斯曼土耳其国家在西亚兴起,不断对外扩张,先占领小亚细亚,又渗入巴尔巴半岛,矛头直指已经没落的拜占庭帝国。15世纪中期,君士坦丁堡被土军攻陷,延续了一千多年的拜占廷帝国灭亡。 (2)此问考查的是拜占庭帝国灭亡的原因。根据课本所学,东罗马帝国定都君士坦丁堡,君士坦丁堡原称拜占庭,因此东罗马帝国又称拜占庭帝国。为了恢复古罗马帝国的辉煌,穷兵黩武,造成国库空虚,被外族蚕食。根据材料“生活在过去的势力和荣誉的阴影之中” “他们很少有人具有创造力。”说明拜占庭帝国灭亡还有一个原因,自以为自己优秀,不向外学习,不创新。这些导致最终被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 (3)此问考查的是学生的分析比较能力。学生根据材料三中的文字可以对比材料二可以看出中国和拜占庭帝国都曾经辉煌过,有着灿烂的文明,但是最终都衰败了。根据两则材料总结两国衰败的原因:盲目自大,闭关锁国,缺少创新。 (4)此问是综合性题,考察学生总结能力,分析理解及其表达能力,是在前面的基础上进行总结,这种类型的题,可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。从前面三问中得到的启示:不能好战,穷兵黩武。要实行对外开放,不能故步自封。要不断创新等。言之有理即可。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

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结合所学知识回答:

(1)材料一中,在这个从伊朗出土的石柱上,用古老的楔形文字撰刻着一部法典,这部法典是古代哪一个国家制定?(2)该法典的名称是什么?

(2)它在历史上有什么特殊的地位?

(3)材料二中,在古代印度,雅利安人为了巩固统治建立了严格的等级制度,这种制度的名称是什么?

 

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某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰落原因的历史研究性学习,有四个小组分别确定了以下研究主题,其中最准确的是(   

A.保守狭隘导致帝国衰落    B.信仰差异导致帝国衰落

C.民族融合导致帝国衰落    D.种族矛盾导致帝国衰落

 

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中世纪西欧的城市(例如琅城)与中国当时城市最大的不同点是(    )

A.商品经济发达    B.规模大

C.规划科学    D.拥有自治权

 

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关于人类文明产生的自然地理环境,你能从下面两幅地图中得到的信息是(   

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A.东方文明产生较早,西方文明出现相对较晚

B.东方文明产生于大河流域,西方文明发源于海洋

C.东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达

D.东方人传统保守,西方人冒险进取

 

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西欧封建社会世纪罗马教廷的地位和影响不包括(    

A.拥有至高无上的权力      B.是西欧最大的土地所有者

C.实行有条件的土地分封   D.是西欧封建制度的精神支柱

 

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