Question

改革是社会发展的动力，在7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革。结合所学知识，回答下列问题：

（1）这两次改革的名称分别是什么?

（2）当时日本力主改革的大臣和西欧的宫相分别是谁?

（3）这两次改革的影响分别是什么?

（4）结合中国改革的成就，谈谈你的感想和启发。

Answer

（1）大化改新和查理·马特改革（2分）

（2）中臣镰足和查理·马特（2分）

（3）大化改新：使日本从奴隶社会向封建社会过渡；（2分）查理马特·改革：在西欧贵族内部形成严格的等级制度。（2分）

（4）改革是社会发展的动力，我们要积极学习外国的的长处，学习外国先进的技术和管理经验，只有不断改革创新，国家才能富强。（2分）

【解析】

试题分析：（1）此问考查的是7世纪的日本和8世纪的西欧的改革，属于基础题。根据题干提示“7世纪的日本和8世纪的西欧分别有一次著名的改革”。结合课本所学，7世纪中期，日本改革派发动宫廷政变成功。新上台的孝德天皇开始大化改新。8世纪前期，查理·马特任法兰克宫相时，进行了一次改革。史称查理·马特改革。

（2）此问考查的是的两次改革的相关史实。根据课本所学，日本实行大化改新时天皇是孝德天皇，宫相是中臣镰足。而欧洲这次改革史称查理·马特改革。是因为当时改革时的宫相是查理·马特。

（3）此问考查两次改革的影响属于基础题。根据课本所学，大化改新对日本产生了重要影响，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。根据查理·马特改革，西欧得到封地的人为封主服兵役。9世纪后期，这种封地逐渐变成世袭领地。在西欧贵族内部形成严格的等级制度。（2分）

（4）此问是综合性题，考察学生总结能力，分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。日本和西欧通过改革推动了社会的发展，从而得到启示改革是社会发展的动力，我们要积极学习外国的的长处，学习外国先进的技术和管理经验，只有不断改革创新，国家才能富强。

考点：人教新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立；人教新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会。