“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。” ──摘自十七大报告。标志着马克思主义诞生的文件是（ ）
A．《权利法案》 B．《人权宣言》
C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》
林肯说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保护政府。”“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是（ ）
A．美国独立战争 B．美国内战
C．拿破仑对外战争 D．普法战争
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”当裴多斐的自由宣言回荡在历史的空间，我们可曾思考过“自由”的含义？让我们打开19世纪中期的历史画卷，去感悟自由的真正含义吧！下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是( )
①章西女王 ②屋大维 ③玻利瓦尔 ④克伦威尔
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
被马克思称为“贩卖人类血肉”的黑人奴隶贸易的“三角贸易”路线是( )
A.欧洲—非洲—亚洲—欧洲 B.欧洲—非洲—亚洲—美洲
C.欧洲—非洲—美洲—欧洲 D.欧洲—美洲—非洲—欧洲
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小朋同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确的是( )
A.摧毁了英国的殖民统治 B.赢得了国家的独立
C.有利于资本主义的发展 D.废除了黑人奴隶制
科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①珍妮机的发明 ②瓦特蒸汽机的普遍使用 ③飞机的问世 ④白炽灯的发明
A．②①③④ B．①②④③
C．①②③④ D．①③②④
