Question

某校九年级一班的同学正在进行“中俄两国经济发展”的主题探究活动，让我们一起去参加吧。

第一组同学搜集到以下图表

第二组同学从课本中找来以下资料

材料一 毛泽东有过一段非常形象的描述。他说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

——北师大版《历史》八年级下册

材料二  斯大林说：“我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到这一点。或者我们被人打倒。”

——北师大版《历史》九年级下册

第三组同学从网上找到如下资料

材料三 2001年7月，中国和俄罗斯签署了《中俄睦邻友好合作条约》奠定了两国世代友好，永不为敌的睦邻友好合作关系。对于维护亚洲和世界和平，对扩大中俄两国的友好合作关系和双方的合作具有重要意义。

（1）图一是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。其中l921～1925年粮食产量迅速增长主要是因为哪一政策的实行？这一政策在农业上的措施是什么？

（2）从图二你可以得到的主要信息是什么？这一现象的出现是由于农村实行了怎样的经济体制改革？

（3）为改变材料一中的局面，建国初期我国制定了什么经济发展规划？

（4）用苏联社会主义建设中取得的成就说明斯大林领导苏联人民努力地“做到这一点”。

（5）据材料三指出中俄两国建立睦邻友好关系有何现实意义？

Answer

（1）新经济政策(2分) 实行粮食税(1分)

（2）1979——1982年我国某地农民收入大幅增加。家庭联产承包责任制(2分)

（3）一五计划(1分)

（4）到1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二(1分)

（5）维护亚洲和世界和平，扩大中俄两国的友好合作关系和双方的合作。(1分)

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对苏俄新经济政策的准确识记。依据已学知识可知，1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，在农业上实行粮食税，促进国民经济的恢复和发展。

（2）本题主要考查学生对我国农村改革的准确识记。依据已学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村的农民首先实行分田包产到户，自负盈亏，使得农业获得大丰收，随后这一政策在全国推行，这就是家庭联产承包责任制，此后农民收入大幅增加。

（3）题主要考查学生对我国“一五”计划的准确识记。依据已学知识可知，为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，特点就是集中主要力量发展重工业，题干里毛泽东说的我国建国初的工业现状是：工业十分落后，而且几乎都是轻工业，为了扭转这一局面，我国在“一五”计划中决定集中主要力量发展重工业 。

（4）本题主要考查学生对斯大林模式的准确识记。依据已学知识可知，苏联在斯大林的领导下，开创并实行了高度集中的计划经济体制，先后完成了第一、第二个五年计划，由传统的农业国变成强盛的工业国，到1937年苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二。

（5）材料里的“两国世代友好……对于维护亚洲和世界和平，对扩大中俄两国的友好合作关系和双方的合作具有重要意义”告诉我们，中俄两国建立睦邻友好关系的现实意义是维护亚洲和世界和平，扩大中俄两国的友好合作关系和双方的合作。

考点：人教版八年级下册·改革开放·家庭联产承包责任制；人教版八年级下册·工业化的起步·第一个五年计划 ；人教版九年级下册·对社会主义道路的探索·列宁对社会主义建设道路的探索；人教版九年级下册·对社会主义道路的探索·苏联的社会主义建设