Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  18世纪中期到19世纪中期，蒸汽扣机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二

材料三  自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。

（1）材料一中“生产的革命”指什么？从生产力发展角度看，这次“生产的革命”将人类社会带入了什么时代？

（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？

（3）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？

（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

Answer

（1）工业革命（或第一次工业革命）。蒸汽时代。（2分）

（2）电力；内燃机。（2分）

（3）环境污染。（1分）

（4）科技进步，促进人类社会发展；坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处；科学技术是一把双刃剑；人类在发展经济的同时要注意保护环境等（不拘泥于以上答案，言之有理即可）（2分）

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是学生对第一次工业革命的认识。根据材料中的信息“18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命”结合所学知识可知，判断是英国的工业革命，由于瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”。

（2）本问主要考查的是学生对第一次工业革命和第二次工业革命能源使用情况的认识。要求学生根据材料二的发明是那种新能源和新动力的应用，分析材料二中的两幅图片分别是图1爱迪生和他发明的灯泡 和 图2卡尔·本茨和他制造的汽车，结合所学知识可知是电力；内燃机。

（3）本问主要考查的是学生对工业革命带来的影响。要求学生根据材料三回答社会发展的同时出现了什么问题，根据材料三中的信息“烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。结合所学知识可知，这是环境出现了问题。

（4）本问主要考查的是学生对第一次工业革命和第二次工业革命的意义的认识。要求学生结合上述材料，谈谈你的认识，本题是个开放题，学生只要根据环境问题和科技发展问题回答即可，如：科技进步，促进人类社会发展；坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处；科学技术是一把双刃剑；人类在发展经济的同时要注意保护环境等。

考点：新人教版九年级历史上册·步入近代、垄断资本主义时代的世界·“蒸汽时代”的到来、人类迈入“电气时代”