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秦国在商鞅变法后,实力增强,为统一六国奠定了基础,但变法遭受到了贵族的强烈反对,...

秦国在商鞅变法后,实力增强,为统一六国奠定了基础,但变法遭受到了贵族的强烈反对,最终商鞅失去靠山后,被贵族车裂而死。回答下列问题。

(1)商鞅变法使国家强大了,那为什么还遭到贵族的强烈反对?哪个措施贵族最反对?

(2)秦孝公死后,商鞅最终被处死,可商鞅制定的新法并未废止,而是继续在秦国推行.这是为什么呢?

(3)你认为商鞅为变法而付出生命的代价值得吗?为什么?

 

(1) 因为变法侵犯了贵族的利益 奖励军功 (2)商鞅虽死,但变法顺应了历史潮流,对秦国的发展有重要影响,为统一六国奠定了坚实的基础 。 (3)值得,因为他促进了社会的发展,为国家的富强做出贡献 或者不值得,因为他的努力并没有换来秦国的回报,反倒是招来杀身之祸。言之有理即可 。 【解析】 试题分析:(1)本题考查商鞅变法的相关知识内容。依据所学知识,商鞅变法规定奖励军功,按照军功的大小,授予爵位和田宅,没有军功的贵族子弟就没有爵位,这沉重打击了旧贵族的利益,最终使商鞅遭遇了车裂的命运。 (2)本题考查的是对商鞅变法的认识。商鞅变法是各国变法中最为彻底,效果最好的变法,它革除了不适应生产力发展的生产关系,使得秦国的生产力获得迅速发展,军队战斗力大大增强,秦国成为战国后期最为强大的国家。商鞅虽死,但变法顺应了历史潮流,对秦国的发展有重要影响,为统一六国奠定了坚实的基础,所以变法的内容继续在秦国推行。 (3)本题考查的是对商鞅变法的认识。商鞅变法顺应了历史潮流,对秦国的发展有重要影响,为统一六国奠定了坚实的基础,所以商鞅为变法而付出生命的代价值得。商鞅的努力并没有换来秦国的回报,反倒是招来杀身之祸,从这一点来看,商鞅为变法而付出生命的代价不值得。 考点:人教新课标版七年级上册•国家的建立和社会的变革•大变革的时代  
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全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化,全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》,表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识,回答下列问题。(7分)

(1)歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期?什么学派创始人?

(2)他的思想主张和在教育方面的贡献有哪些?

(3)当今社会倡导构建和谐社会,请用孔子的思想来解释,作为一个初中生日常该怎么做到“和谐”。

 

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阅读下列材料:

材料一 “武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜

材料二 “天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

材料三 “周公教导成王说:‘你地用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不纳贡。

材料四 “幽王为烽火大鼓,有寇致,举烽火,诸侯悉致。”

材料五 商鞅变法中,商鞅吸取西周后期诸侯的崛起,周王对诸侯失去控制,于是改革西周时期的分封制,在全国推行了县制,县长官由秦王直接任免。

(1)材料一说明西周分封制的主要对象有哪些?周王为什么要实行这一制度?

(2)材料二三四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务?

(3)结合材料五,阐述推行县制的目的?商鞅还实行了哪些措施

 

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读下面的表与图,按照问题提示回答

时间

远古人类

约170万年

1

2

北京人

3

山顶洞人

约7000年

4

5

半坡人

6

7

表一

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       图一                      图二

(1)在答题卡上按指定序号填写表一的内容

(2)名称是                 出土于                   遗址

的名称是                   出土于                   遗址。

(3)由图得知,原始农耕时代陶器主要有两种即                 

(4)仔细观察陶器上的图案,想一想,这些图案说明了什么?

 

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甲骨文是商朝的文字,就形态而言,它是一种楔形文字。其中著名的司母戊鼎上的“司母戊”三个字就是甲骨文

 

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大禹是传说时代的英雄人物,他治水采取堵塞的方法,大获成功,由此被推举为部落联盟首领,这种传位方式称之为王位世袭制。

 

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