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阅读材料: 材料一:“…(魏主)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。…...

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材料一:“…(魏主)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。…”

——《魏书》

材料二:南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。

请回答:

(1)材料一体现了北魏孝文帝什么改革法令?

(2)请你说出孝文帝改革其他的措施。

(3)结合材料二,请你用一句话概括孝文帝改革的历史作用。

 

(1)在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语; (2) 1)官员及家属必须穿戴汉族服饰;2)将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;3)鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻;4)采用汉族的官制、律令;5)学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。 (3)促进了民族融合 【解析】 试题分析: (1)本问主要考查的是北魏孝文帝改革知识点。材料一提供了关键信息“魏主”、“不得以北俗之语言于朝廷”,结合课本所学分析,魏主指的是北魏孝文帝,孝文帝颁布诏令,在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。故答案为在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。 (2)本问主要考查的是北魏孝文帝改革的内容知识点。结合课本所学分析,北魏孝文帝改革的内容除了材料一中体现的之外,还有:官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。 (3)本问主要考查的是孝文帝改革的历史作用知识点。结合课本所学分析,孝文帝进行了政治、经济改革,,着重改革鲜卑人的生活习惯,实行汉化,在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气,这些措施促进了民族融合。 考点:新人教版七年级历史上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合  
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阅读下面材料,回答问题。

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲惫,此诚危急存亡之秋也。

———《出师表》

(1)“今天下三分”是指历史上的哪一时期?

(2)为上述局面的形成奠定基础的战役是什么?

 

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古代中国与世界的贸易交往与文化往来频繁,请读下图,探寻远去的历史。

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(1)图中箭头所示路线即我国古代的什么路线?请写出该路线起点与终点。

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从东汉末年到西晋初年,北方少数民族陆续内迁的主要有( 

A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐  B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌    D.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐

 

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下列关于淝水之战后的表述,不正确的是( 

A.为南方经济发展创造了条件            B.前秦统一了黄河流域

C.北方地区重新陷入割据混战的状态      D.东晋在南方取得暂时稳定

 

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歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是(   

A.淝水之战    B.巨鹿之战     C.官渡之战     D.赤壁之战

 

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