Question

改革和恰当的政策凋整是推动经济发展的重要因素。据此，阅读材料，回答下列问题。

材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

(1)材料一反映了商鞅变法的哪两条措施？分别起到了什么作用？

在实施商鞅变法后，秦国实力逐渐增强，先后灭掉六国，建立起我国第一个统一的封建国家——秦朝。

(2)请写出秦朝为抵御匈奴和促进中原与岭南地区经济交流修建的两大工程。

Answer

(1)措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战作用：确立了封建土地所有制（或确立了封建制度）；国富兵强。

(2)工程：长城、灵渠（每条2分）。

【解析】

试题分析:（1）本题主要考查商鞅变法的相关知识点和分析阅读材料的能力。由“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌”的材料可判断此次改革是商鞅变法。根据材料“坏井田，开阡陌”可知，这是商鞅变法的“国家承认土地私有，允许自由买卖”根据材料中的“急耕战之赏”可知，这是商鞅变法的“奖励耕战”。根据材料和所学知识可知，通过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军事实力得到增强，秦国成为战国后期最发达的封建国家，为统一六国奠定基础。

（2）本题主要考查秦朝时期秦始皇巩固统一的相关措施。根据已学知识可知，秦朝为了抵御匈奴的进攻，他命蒙恬大举反攻匈奴，夺取河套地区，又让蒙恬负责，修筑了西起临洮、东到辽东的万里长城；为了促进中原与岭南地区经济交流，开发那里的经济，修建了灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济和文化交流，提供了有利条件。

考点: 人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代；人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”