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阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括 A.传播阿拉伯数字 B.创立...

阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括

A.传播阿拉伯数字 

B.创立并传播伊斯兰教

C.创立佛教并传播到中国

D.将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,指南针、造纸术、火药、阿拉伯数字都是阿拉伯人帮助传到欧洲的;而佛教不是。所以答案选C 考点:人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者。  
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考点分析:
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公元前5世纪后半期,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。下列相关表述正确的是

A.手工作坊中严禁使用奴隶劳动        B.妇女在公民大会上发表言论

C.国家大事由公民大会决定            D.外邦人担任政府公职

 

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阅读下列材料:

材料一:昭君和亲以后,“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役”

——《汉书》

材料二:汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟,何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。

——翦伯赞《题昭君墓》

请回答:

(1)昭君嫁给了哪个民族的首领?嫁给了谁?

2)材料一中怎样评价昭君出塞的作用的?

3)材料二的前两句反映的是什么事情?后两句指的是什么事情?

4)从材料二来看,翦伯赞对昭君出塞持什么态度?

5)这两段材料共同表达了一种什么愿望?

 

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我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答:

(1)公元前221年,秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要作用?(答两条)

(2)汉武帝时期,为加强中央集权,在政治上采取的措施是什么?

(3)儒想是生活了解言行,经典

 

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古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料:(共14分)

材料一中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料二

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——北师大版初中历史教材(七上)

材料三中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

请回答:

(1)材料一中的“制度”是谁首创?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?

(2)依据材料二和所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区?

请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置说明了什么?

(3)依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

 

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改革和恰当的政策凋整是推动经济发展的重要因素。据此,阅读材料,回答下列问题。

材料一及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

(1)材料一反映了商鞅变法的哪两条措施?分别起到了什么作用?

在实施商鞅变法后,秦国实力逐渐增强,先后灭掉六国,建立起我国第一个统一的封建国家——秦朝。

(2)请写出秦朝为抵御匈奴和促进中原与岭南地区经济交流修建的两大工程。

 

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