Question

阅读材料，回答问题：

材料一  人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

材料二  独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。

材料三  革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。

（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？当今世界还有哪些国家的政体与其相似，试举一例说明。

（2）材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响？ “伟大的总统”的功绩是什么？

（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？

（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？

Answer

（1）查理一世被推上断头台；君主立宪制；日本。（2）共同影响：有利于资本主义的发展；功绩：解放了黑人奴隶，维护了国家统一。（3）法国巴黎人民攻占巴士底狱。（4）自由、民主、平等。

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中“查理的断首”是指查理一世被推上断头台；“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了君主立宪制；君主立宪制是相对于君主独裁制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权，限制君主权力、实现事实上的共和政体。君主立宪制限制了古代的帝王独裁，变成了“王在议会，王在法下。”的主流观点。当今世界还有日本的政体与其相似。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争是美国独立战争和美国南北战争，她们的的共同影响是都为资本主义发展扫清了障碍，有利于资本主义的发展；“伟大的总统”的功绩是解放了黑人奴隶，维护了国家统一。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，法国巴黎人民攻占巴士底狱点燃了材料三中“革命的烈焰”，1789年7月14日，人民终于攻占了巴士底狱。攻占巴士底狱成了全国革命的信号。各个城市纷纷仿效巴黎人民，武装起来夺取市政管理权，建立了国民自卫军。不久，由人民组织起来的制宪会议掌握了大权。

(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，三个国家人民共同追求的是自由、民主、平等。人们都渴望推翻封建制度和殖民统治的压迫。得到草坪灯的待遇，都希望获得民主的自由，争取属于自己的幸福的权利。自由平等，民主，是人们不变的追求。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命；人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生；人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。