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20世纪以来,世界格局经历了三次大的变动。阅读材料,回答问题。 请回答: (1)...

20世纪以来,世界格局经历了三次大的变动。阅读材料,回答问题。

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请回答:

(1)说出图一中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样的世界新秩序?

(2)图二中反法西斯同盟建立的标志是什么?它与轴心国斗争的最终结局如何?二战后形成了怎样的世界格局?

(3)对比图二、三,指出美苏关系发生了怎样的变化?苏东剧变后,世界格局发展趋势如何?

(4)当今世界的时代主题是什么?各国应如何顺应这一主题?

 

(1)名称:三国同盟和三国协约。(或同盟国和协约国,2分)新秩序:凡尔赛—华盛顿体系。 (2)标志:《联合国家宣言》的发表。最终结局:反法西斯联盟取得最终胜利。 世界格局:两极格局 (3)关系变化:由盟友变成对手(或朋友变成敌人;由合作变成敌对关系都可,须答出变化,1分)。发展趋势:向多极化方向发展。 (4)时代主题:和平与发展。加强交流与合作;各国应遵循和平共处五项原则,友好相处等(言之有理即可) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对第一次世界大战的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知,第一次世界大战前形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——由德意奥匈组成的三国同盟集团和由英法俄组成的三国协约集团,其中圆圈的连线标志的就是由英法俄组成的三国协约集团,两大军事集团展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。一战后,1919年巴黎和会召开,会议签署了《凡尔赛和约》。1921—1922年,华盛顿会议召开,签署了《九国公约》,通过这两个会议,列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”,这样一个所谓的新秩序。 (2)1942年1月1日,美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议,各国签署了《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后,反法西斯各国协调行动,最终取得世界反法西斯战争的胜利。1949年以美国为首成立了北约。苏联采取针锋相对的措施,和东欧社会主义国家一起建立华约,标志着美苏“冷战”正式形成,美苏对立的两极格局形成。 (3) 本题主要考查学生对当今世界政治格局发展趋势的认识。依据所学知识可知,二战结束后,美苏由盟友变成对手,实行冷战。1991年苏联解体后,世界政治格局正向着多极化趋势发展,新的世界格局还未形成。 (4)本题主要考查学生对当今世界的时代主题的理解。20世纪80-90年代,各国经济联系日益密切,经济全球化趋势加速发展。经济全球化促进了各国经济的发展,和平与发展是当今世界的时代主题,为顺应和平与发展这一主题,各国应加强交流与合作;各国应遵循和平共处五项原则,友好相处等。 考点:人教版新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战;人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”  
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考点分析:
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参观威斯敏斯特教堂,就好像重读了一遍英国历史,以下人物长眠于此:克伦威尔、牛顿、达尔文、丘吉尔。结合所学回答以下问题。

1)克伦威尔的遗体被一位复辟君主下令掘开移除。这位君主是谁?克伦威尔因何事遭他如此痛恨?英国最终确立了何种政体?

2)牛顿对近代自然科学影响最大的理论是什么?他在科学史上有怎样的地位?

3)达尔文的墓志铭写着:他把世界翻了一个个,虽然并不完全。这是指达尔文提出的哪一理论?这一理论有何意义?

4)丘吉尔安葬于此源于他在哪次战争中的领导作用?1945年他参加了哪一次国际会为尽快打败法西斯奠定了条件,写出此会议作出的重大决定。(一点即可)

5)你认为把这些名人安葬在威斯敏斯特教堂的目的是什么?

 

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阅读下列材料,体会改革与经济发展的关系。(判断正误)

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(1)材料一中改革的实施者是孝德天皇。

2)材料二中的法令内容出自《解放黑人奴隶宣言》。

3)材料三中法令的颁布有助于消除经济危机。

4)三则材料反映的都是资产阶级改革。

5)综合上述材料可知改革是社会发展的动力。

 

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2003年,我国成功发射了第一艘载人飞船——“神舟五号”,它是第三次科技革命哪一领域成就( 

A.原子能                                B.计算机  

C.航天技术                             D.生物工程

 

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微信红包与2015年春节联欢晚会的互动,其成为年夜饭的主菜单,除夕当日微信红包收发量达10.1亿次。的出现最主要利益于  

A.网络科技的发展  B.航天技术的进步

C.报刊事业的革新  D.经济全球化发展

 

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WTOAPEC等组织的建立体现了下列哪种趋势(   

A.政治多极化                          B.经济全球化

C. 科技信息化                              D. 文化多元化

 

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