Question

材料一：读图

材料二：公元前一世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾穿着丝袍出现在剧场，轰动一时。到后来，穿着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。请回答：

(1)根据材料一、材料二，请问材料中提到的时间，当时中国是什么朝代？

(2)中国的“丝袍”是通过什么通道运转到欧洲的？请写出它的路线及为其开辟做出突出贡献的一个人物？

(3)今天，我国政府提出“西部大开发”战略，你能否利用这条交通路线给政府提些可行的建议呢？

Answer

(1)西汉时期（2分）

(2)丝绸之路 （2分） 路线：长安—河西走廊—新疆---西亚---欧洲 （3分） 张骞、班固等均可。（2分）

(3)言之有理即可。（3分）

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中提到的时间，当时中国是西汉时期；秦朝灭亡后，经过楚汉之争，刘邦击败项羽[2]  ，公元前202年刘邦称帝，国号汉，史称西汉，定都长安。西汉在诸多制度上承袭了秦制，汉初实行轻徭薄赋、休养生息的国策，被秦末战乱破坏的社会经济迅速恢复，农业、手工业及商业空前繁荣，史称“文景之治”。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道，形成于于公元前2世纪与公元1世纪间，直至16世纪仍保留使用，是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。汉武帝派张骞出使西域形成其基本干道。它以西汉时期长安为起点（东汉时为洛阳），经河西走廊到敦煌。路线：长安—河西走廊—新疆---西亚---欧洲，做出突出贡献的一个人物是张骞。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，实施西部大开发战略，就是要开荒，依托亚欧大陆桥、长江水道、西南出海通道等交通干线，发挥中心城市作用，以线串点，以点带面，逐步形成我国西部有特色的西陇海兰新线、长江上游、南（宁）贵（阳）昆（明）等跨行政区域的经济带，带动其他地区发展，有步骤、有重点地推进西部大开发。完全可以根据丝绸之路的路线，减少投资和成本，促进西本经济的发展。

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路。