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材料一:孔子是伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。孔子是中国的文化名人,他的...

材料一:孔子是伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。孔子是中国的文化名人,他的思想博大精深,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。

材料二:“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足”。

请回答:

(1)结合材料和所学的知识,孔子的政治主张是什么?

(2)孔子的弟子将孔子的言论编成一部什么书?

(3)请列举他关于教育思想和教学方法的一句名言

(4)请说一说孔子的学说的地位如何?

 

(1)仁政 (2)《论语》 (3)有教无类 或 温故而知新 或 因材施教等 (4)它成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,孔子的政治主张是仁政,仁政是一种儒家思想。是儒家思想代表孟子从孔子的“仁学”继承发展而来。是孟子学说中的“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”等政治理想之一。"仁政"这种儒家思想在它诞生之后的很多个朝代中都作为统治者的思想。这种思想主要宣扬“民贵君轻”,“人性本善”理论。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,孔子的弟子将孔子的言论编成《论语》,《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。共二十篇,成书时间大约在春秋战国时期。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,他关于教育思想和教学方法的一句名言是有教无类,人原本是“有类”的。比如有的智,有的愚;有的贤,有的不肖。但通过教育,却可以消除这些差别,“有教则无类”,可见“有教无类”是教育的结果,不是前提。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大。在中国两千多年的封建社会里被奉为正统思想,长期占有独尊的地位。而且也影响了亚洲的一些国家。 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴(一)。  
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