Question

认真阅读材料，回答下列问题。

材料一：工业革命之初，大部分机器由水力推动，工厂只能建在河流旁边，受地理位置和季节的限制……，1785年制成改良蒸汽机并投入使用，大大推动了机器的普及和发展。

材料二  19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料三：新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。

材料四  1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。

——电视片《大国崛起》

材料五：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。

——《大国崛起》解说词

结合所学知识，请回答。

(1)据材料一，工业革命最先开始于哪个国家？改良蒸汽机的是谁？这一改进使人类进入什么时代？

(2)材料二中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？

(3)从材料三找出两个与第二次工业革命相关的新成果？

(4)材料四认为美国“独占鳌头”的原因是什么？第二次工业革命把人类带入了什么时代？

(5)从材料五中可以看出，德国“超过英国，成为欧洲第一、世界第二”的主要原因是什么？列举19世纪德国第二次工业革命中的一项重要发明及其发明者?

（6）两次工业革命给人类以怎样的启示？

Answer

(1)英国、瓦特、“蒸汽时代”

(2)工业革命

(3)电力 石油

(4)强大的科技实力 电气时代

(5)科技 教育

(6)科技是第一生产力，科技发展社会进步。

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，工业革命最先开始于英国、工业革命开始于十八世纪六十年代，十八世纪后半期，在英国的进展已经很显著了。通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。从此人类进入“蒸汽时代”。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是工业革命；19世纪中叶，英国率先完成工业革命，走到了时代的前列，机器取代了手工业生产，击打了促进了英国的生产力的发展。使英国成为“世界工厂”。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从材料三找出两个与第二次工业革命相关的新成果是电力 石油，根据材料里的“新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷”可见是内燃机促进了石油的开发；根据材料里的“电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。”可见是电力的发明和使用。

(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，料四认为美国“独占鳌头”的原因是强大的科技实力；根据材料里的“依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。”这句话可以看出来是科技的巨大力量。

(5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，德国“超过英国，成为欧洲第一、世界第二”的主要原因是：科技和教育的推动。例如材料里的“全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。”

(6)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，两次工业革命给我们带来的重要启示就是：科学技术是第一生产力，科技能促进社会生产力的巨大发展，要实现国家民族的富强，提高国家的综合国力，必须要大力发展科技事业。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代。