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一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋,这些黑色‘货物...

一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋,这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遏……”“黑色‘货物”’将会被贩卖到(  )

A.欧洲      B.非洲

C.美洲      D.亚洲

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易,欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等,在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋,在美洲换成糖、烟草和稻米等返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间,航线大致构成三角形状,由于被贩运的是黑色人种,故又称“黑三角贸易”。所以答案选C 考点:人教版新课标九年级历史上册•殖民扩张与殖民地人民的抗争•血腥的资本积累。  
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考点分析:
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《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神,主要表现在它们都主张(   )

A.反对君主专制,建立共和制

B.反对殖民压迫,实现民族独立

C.建立君主立宪制

D.建立资本主义民主社会

 

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西班牙巴塞罗那哥伦布广场中央矗立着意大利航海家哥伦布的雕像。哥伦布赢得世人尊重和纪念的一个重要原因是(   )

A.它开辟了通往美洲的新航路    B.他开辟了通往印度的新航路

C.它开辟了通往非洲的新航路    D.他实现了环球航行

 

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但丁、达.芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、莎士比亚……群星璀璨,光芒四射,他们共同宣扬的是( )

A.君权神授            B.人文主义

C.启蒙思想           D.社会主义

 

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“美国是现在世界上最发达的资本主义强国,不过200多年前,他也是一个受英国奴役的国家,在获得独立后不到100年的时间里,美国又进行了一场艰巨的战争。有人说:如果没有这两次战争,美国的现在是什么样还很难说清楚”。

据此回答:

(1)、材料中美国发展史上的“两次战争”指的是什么?这“两次战争”中领导美国人民赢得胜利的杰出人物分别是谁?

(2)这“两次战争”中颁布了哪些重要文献?

(3)这“两次战争”的性质分别是什么?对美国历史产生的共同作用是什么?

 

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阅读下列材料

材料一  两百多年前,曾经发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。

材料二  他是举世闻名的美国大发明家,一生共获得1000多项发明专利权,被称为“发明大王”。他的名言是:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

材料三:观察下列图片

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请回答:

(1)材料一中的“革命”指的是什么?“彻底改变了人们的生产和生活方式”主要是指谁的什么伟大贡献?

(2)材料二中的“发明大王”是谁?他的最伟大发明是什么请列举这一时期开发的两种新能源?

(3)材料三中的发明直接促进了哪个行业的飞速发展?这些发明出现的先后顺序是?(顺序错一个,不给分)图三和图四分别以什么为动力机器?

 

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