Question

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 “现代美国历史，是由一次华盛顿领导的伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的…这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”

——列宁《给美国工人的信》

材料二  美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

——《大国兴衰的历史比较》

材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济危机的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”

——罗斯福1933年就职演说

请回答。

（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是什么历史事件？

（2）材料二中的“解决国内的统一和制度问题”指的是哪个历史事件？当时阻碍国内统一的问题是什么？(1分) 制度问题指的又是什么？

（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？这次“战争”具有什么显著特点？其胜利给美国带来什么深远的影响？

（4）综观美国崛起的历程，并结合材料，谈谈对我国发展有何启示?

Answer

（1）独立战争(1分)；

（2）南北战争(1分) 奴隶制的废存或废除奴隶制(1分)南北两种经济制度的矛盾或南北两种不同的经济制度(1分)；

（3）罗斯福新政(2分)；

国家干预经济（2分）

①美国经济缓慢恢复过来，人民生活得到改善。②美国联邦政府的权力明显增强。③资本主义制度得到调整、巩固与发展④资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。(每点2分，任意两点得4分)

（4）独立自主；国家统一；社会公平；敢于改革；善于学习。(言之有理，或参照任两点，2分)

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是独立战争；美国独立战争，是大英帝国和其北美十三州殖民地的革命者，以及几个欧洲强国之间的一场战争。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料二中的“解决国内的统一和制度问题”指的是南北战争；当时阻碍国内统一的问题是奴隶制的废存或废除奴隶制；制度问题指的又是南北两种经济制度的矛盾或南北两种不同的经济制度；南北战争是美国历史上唯一一次内战，参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国。战争最终以联邦胜利告终。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。北方在战争中的胜利，确立了北方大资产阶级在全国的统治地位。内战消灭了奴隶制，从而为美国的资本主义迅速发展扫清了道路。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指罗斯福新政；这次“战争”具有的显著特点有；国家干预经济；罗斯福新政使美国经济缓慢恢复过来，人民生活得到改善。②美国联邦政府的权力明显增强。③资本主义制度得到调整、巩固与发展④资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。

（4）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，美国的崛起是曲折的，对于我们国家来来，我们应该在美国的崛起中认识到独立自主；国家统一；是一个国家发展的必要前提；在建设社会主义的道路中药敢于改革；善于学习。对西方的先进文化和技术多多学习。取其精华，弃其糟粕。

考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生； 人教版新课标九年级历史上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争；人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•经济大危机。