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下列历史文献对人类历史发展进程起过推动作用的有 ①《权利法案》 ②《人权宣言》 ...

下列历史文献对人类历史发展进程起过推动作用的有

①《权利法案》  ②《人权宣言》  ③《独立宣言》  ④《法典》 ⑤《共产党宣言》

A. ①②       B. ①②③

C. ①②③④   D. ①②③④⑤

 

D 【解析】 试题分析: 本题考查学生的理解和分析问题的能力,以上这些文献都促进了社会的发展和进步,都推动了历史发展的进程,故选D。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生;人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国;人教版九年级上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·国际工人运动和马克思主义的诞生  
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考点分析:
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历史知识分为史实和史观等方面。下列表述中属于“史观”的是

A.莱克星顿的枪声           B.爱因斯坦提出了相对论

C.珍珠港事件              D.两次世界大战的性质是不一样的

 

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关于凡尔赛——华盛顿体系的下列表述,不正确的是

A.确立了帝国主义在欧洲、东亚和太平洋等地区的统治秩序

B.彻底消除了帝国主义国家之间矛盾

C.建立了“一战”后国际关系新格局

D.这一体系没能长久维持下去

 

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某中学开展“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动,同学们可以通过以下哪些事实证明他们的观点

①汤姆开始坐汽船旅行   ②约翰驾驶汽车旅游

③珍妮坐飞机俯瞰美景   ④查理打电话问候家人

A. ①②③    B. ①③④

C. ②③④         D. ①②④

 

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“一战”中,中国在日本的极力怂恿下,加入了协约国一方。因此战后中国被邀请参加了巴黎和会。中国在巴黎和会中的外交失败引发了“五四”爱国运动。这里的“外交失败”是指

A.中国以战胜国的身份参加会议

B.中国以战败国的身份参加会议

C.中国提出收回德国在山东的主权遭到拒绝

D.中国要求同英法美一起平等分享战后成果的提议遭到拒绝

 

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A.“一战”是正义的   B.“二战”是正义的

C.两次都是非正义的  D.无法评价

 

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