图说历史,识读下图,回答问题。
(1)图中的皇帝指的是谁?他在经济、文化、思想方面采取了哪些措施巩固秦朝的统治?
(2)秦长城东起哪里,西到哪里?
(3)写出秦朝疆域的四至?
阅读材料,回答问题。
材料一丝绸之路路线图。
材料二 某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记
班超出使西域,促成了东西方文化交流的交通线——丝绸之路的开通。从洛阳往西经河西走廊,越过今西藏境内,再西行到安息和大秦,这就是横贯亚洲和非洲的“丝绸之路”。
(1)请结合材料一和材料二,指出读书笔记中的四处错误,并加以改正。
①错误:___________订正___________。
②错误:___________订正___________。
③错误:___________订正___________。
④错误:___________订正___________。
(2)“丝绸之路”在当时发挥了什么作用?
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我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。被后人尊称为“书圣”的是
A、王羲之 B、苏轼
C、张仲景 D、杜甫
东晋南朝时期江南地区经济得以迅速发展的原因不包括
A、南方生产工具先进 B、南方自然条件好
C、北方人民南迁带来先进的生产技术 D、南朝统治者实行休养生息政策
它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写,史料详实,文笔生动,是后世编写史书的典范;鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。这部史书是
A、《尚书》 B、《春秋》
C、《史记》 D、《道德经》
下列几位历史人物,对人类文化传播贡献最大的是
A、张衡 B、张骞
C、蔡伦 D、祖冲之