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图说历史,识读下图,回答问题。 (1)图中的皇帝指的是谁?他在经济、文化、思想方...

图说历史,识读下图,回答问题

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1)图中的皇帝指的是谁?他在经济、文化、思想方面采取了哪些措施巩固秦朝的统治?

2)秦长城东起哪里,西到哪里?

3)写出秦朝疆域的四至

 

(1)嬴政(秦始皇)(2分);经济:统一货币(2分)、统一度量衡(2分)统一车轨(2分)文化:统一文字(2分)思想:焚书坑儒(2分) (2)东到辽东(2分),西到临洮(2分) (3)东到东海(2分),西到陇西(2分),南到南海(2分),北到长城一带(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,图中的皇帝指的是嬴政(秦始皇);秦始皇,嬴姓,赵氏,名政。秦庄襄王中国历史上著名的政治家、战略家、改革家,首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家,曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号,是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。他在经济、文化、思想方面采取的措施有;经济:统一货币、统一度量衡、统一车轨、文化:统一文字、思想:焚书坑儒。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,秦始皇三十三年遣大将蒙恬北逐匈奴,又西起甘肃临洮、东至辽东筑长城万余里,以防匈奴南进,史称秦长城。在固原地区境内,实际是在原先战国时期秦,赵,一条蜿蜒的巨龙盘亘静卧于崇山峻岭之间。远远望去,雄伟壮观,气势非凡。这就是世界八大奇迹之一,也是世界中古七大奇迹之一,被列为国家级重点文物保护单位的秦长城。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,秦朝疆域的四至是:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带;长城万余里,以防匈奴南进,史称秦长城。是世界八大奇迹之一,也是世界中古七大奇迹之一。 考点:人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”; 人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•匈奴的兴起及与汉朝的和战。  
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材料一丝绸之路路线图。

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材料二 某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记

班超出使西域,促成了东西方文化交流的交通线——丝绸之路的开通。从洛阳往西经河西走廊,越过今西藏境内,再西行到安息和大秦,这就是横贯亚洲和非洲的“丝绸之路”。

1)请结合材料一和材料二,指出读书笔记中的四处错误,并加以改正。

①错误:___________订正___________

②错误:___________订正___________

③错误:___________订正___________

④错误:___________订正___________

2)“丝绸之路”在当时发挥了什么作用?

___________________________________________________

 

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我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。被后人尊称为“书圣”的是

A、王羲之        B、苏轼

C、张仲景        D、杜甫

 

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A、南方生产工具先进                  B、南方自然条件好

C、北方人民南迁带来先进的生产技术    D、南朝统治者实行休养生息政策

 

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A、《尚书》        B、《春秋》

C、《史记》         D、《道德经》

 

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A、张衡        B、张骞

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