Question

历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。阅读下列材料，回答问题。

19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。

材料一：（见下图）佩里舰队到达日本

材料二：美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶，而北方工厂主希望实行自由雇用劳动制度，双方矛盾不断升级，终于到了不用战争手段不能解决的程度。经过4年战争，最终以北方的胜利而告终！

材料三：政府树立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。——莫斯科市长卢日科夫

材料四：1999年3—6月，以美国为首的北约越过联合国安理会，打着“人权高于主权”的幌子，介入南联盟的内部矛盾，并轰炸南联盟。战争造成数千名军人和平民被炸死，直接经济损失达6000亿美元。

材料五（见下图）

（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。

（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？

（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？

（4）材料四中以美国为首的北约对南联盟发动的战争名称是什么？依据材料四，你认为在当今世界政治格局中，威胁人类进步与和平的因素是什么？这次西方国家以自由和人权为理由发动的战争说明了什么问题？

（5）材料五中，“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？

Answer

（1）美国的入侵（1分）明治维新。（1分）（不拘泥文字，意思正确即可）

（2）废除了黑人奴隶制、维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍。（2分）

（3）亚历山大二世；（1分）废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路。（2分）

（4）科索沃战争(1分)；霸权主义或强权政治(1分) 科索沃战争是美国对世界多极化趋势的严重挑战，对世界格局产生了重要影响（或世界多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程；或联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战）。（2分）

（5）特点：出现了“一超多强”的局面（或多极化发展趋势）。（1分）意义：各种力量相互竞争、相互制约，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于世界的安全与稳定；有利于世界的和平与发展。（言之有理即可，2分）

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是日本明治维新知识点。材料一提供了关键图片信息“佩里舰队到达日本”，结合课本所学分析，19世纪中期的日本，仍是闭关锁国，落后的封建国家。天皇大权旁落，实际权力掌握在幕府将军手中，1853年，一支美国舰队在佩里的带领下闯入日本港口，要求谈判“通商”。这就是日本明治维新的背景。面对这些危机，日本实行改革，史称“明治维新”。

（2）本问主要考查的是美国南北战争知识点。结合课本所学分析，1861年，美国南北战争爆发，1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布废除黑人奴隶制度，从而扭转了战局，1865年，美国南北战争以北方胜利而告终，这次战争废除了黑人奴隶制、维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍。

（3）本问主要考查的是俄国农奴制改革知识点。材料三提供了关键信息“农奴解放者”，结合课本所学分析，1861年，俄国沙皇亚历山大二世领导改革，这次改革废除了农奴制，使俄国走上资本主义道路。

（4）本问主要考查的是科索沃战争知识点。结合课本所学分析，1999年，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，发动了科索沃战争，这说明在当今世界政治格局中，霸权主义或强权政治是威胁人类进步与和平的因素；这次西方国家以自由和人权为理由发动的战争说明科索沃战争是美国对世界多极化趋势的严重挑战，对世界格局产生了重要影响（或世界多极化趋势将是长期、曲折的斗争过程；或联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战）。

（5）本问主要考查的是世界政治格局的多极化趋势知识点。据材料五并结合课本所学分析，当今世界格局出现了“一超多强”的局面（或多极化发展趋势）。这种局面出现的意义有：各种力量相互竞争、相互制约，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治；有利于世界的安全与稳定；有利于世界的和平与发展。

考点：新人教版九年级历史上、下册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强、战后世界格局的演变·美国南北战争、俄国、日本的历史转折、世界政治格局的多极化趋势