Question

阅读材料，回答问题。

材料一：20世纪50年代美国财政部长福勒说：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”

材料二：在资本主义经济史上，1950～1973年是一个“黄金时代”， 1950～1973年间，美国工业生产平均年增长3.8℅，西欧（英、法、联邦德国等国）平均为4.5℅，日本为12.4℅，1950年－1974年，美国工业劳动生产率平均增长3.2℅，日本为8.8℅，西欧（英、法、联邦德国等国）平均为4.4℅。

材料三：战败后的日本，国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内各种有利条件，……加上美国的大力援助和扶持等因素，到1955年，日本工业就已恢复到二战前的最高水平。此后近20年间，日本经济进入……“高速增长”的时期，20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了二战后东亚的经济奇迹。

材料四  日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议，批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发，草案建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。

（1）材料一中“各国货币围绕着美元转”，说明在二战后美国的经济地位如何？分析这种地位出现的原因有哪些。

（2）结合材料二，说说20世纪50～70年代西欧经济发展的最主要原因是什么？根据材料二并结合所学知识分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势？

（3）当今，日本经济再次强大，你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗？请你根据材料三、四并结合所学知识，说明你的理由。

Answer

（1）地位：二战后美国是世界上最富强的国家。（2分） 原因：大力发展科技教育，占据广阔的国际市场，利用高新技术改进传统工业，发展新兴工业和军事工业，创造有利的国内发展环境。（符合史实，答出任意两点即可。2分）

（2）建立欧洲共同体，走联合发展的道路（2分）。美国的经济实力相对下降；日本、西欧经济实力不断增强；经济格局由美国独霸变为美、日、欧三足鼎立的局面。（符合史实，答出任意两点即可。2分）。

（3）会。（1分）理由：明治维新改革不彻底，保留了大量封建残余，“天皇制”也被保留下来；日本有在亚洲多次挑起战争的历史：如1895年发动甲午中日战争、1937年发动全面侵华战争、1941年日本偷袭珍珠港……；二战后日本未对二战中犯下的罪行深刻反省，近年右翼军国主义势力抬头：如教科书问题；中日历史问题（如中日东海问题、钓鱼岛问题）；日本是岛国，资源贫乏；世界大国经济实力的变化，曾导致地区和世界秩序的调整；朝鲜核及导弹开发及美国在全球的扩张示范，可能激起其争霸欲望……等等会使日本有可能在亚洲再次挑起战争。（采意给分，任答1点2分 只判断不说明理由不给分）

或：不会。（1分）理由：和平与发展是当今的时代主题，要和平，不要战争是世界各国人民的共同愿望，更是亚洲各国人民的共同愿望；二战的教训，使日本人民反对战争，渴望和平；联合国维护世界和平与安全的作用在加强；世界格局的多极化趋势，制约了霸权主义；世界经济的全球化趋势，使各国联系密切，机遇与挑战并存。（采意给分，任答1点2分，只判断不说明理由不给分）

【解析】

试题分析：（1）本问主要考查的是战后美国经济的发展知识点。材料一提供了关键信息“各国货币围绕着美元转”，结合课本所学分析，说明了二战后美国是世界上最富强的国家。出现这样的原因有：大力发展科技教育，占据广阔的国际市场，利用高新技术改进传统工业，发展新兴工业和军事工业，创造有利的国内发展环境。

（2）本问主要考查的是二战后西欧经济发展知识点。材料二提供了关键数据信息，结合课本所学分析，20世纪50—70年代期间，1967年建立欧洲共同体，走联合发展的道路。这一时期，美国的经济实力相对下降；日本、西欧经济实力不断增强；经济格局由美国独霸变为美、日、欧三足鼎立的局面。

（3）本问主要考查的是战后日本经济的发展知识点。材料三、四提供了关键信息“20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国”、“建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力”、“针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫”，结合课本所学分析，可能会出现“会”或者“不会”两种情况，不论哪一种，只要结合材料和史实分析，言之有理即可。

考点：新人教版九年级历史下册·战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展·西欧和日本经济的发展