Question

辩析题（请写出试题中错误的史实或观点，并简要说明理由。）

1.秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字。（6分）

错误：                                                                                                                                 

理由：                                                                ；  

2．汉武帝为了解决诸侯王滋事问题，采纳主父偃的建议颁布“分封制”。

错误：                                                                             

理由：                                                                             

3．小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。

错误：                                                                             

理由：                                                                             

Answer

1、错误:使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字

理由：秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是焚书坑儒，秦统一文字加强了各地的文化交流

2、 错误：分封制。

理由：汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；

周王为巩固对周边的统治实行分封制。

3.错误：可以查阅司马迁《史记》中的记载

理由：《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史

“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

【解析】

试题分析：1、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是统一文字。这个是错误的，秦灭六国后采取巩固统一的措施中，使春秋以来蓬蓬勃勃的自由思索的精神遭到致命打击的是焚书坑儒，秦统一文字加强了各地的文化交流。

2、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，汉武帝为了解决诸侯王滋事问题，采纳主父偃的建议颁布“分封制”。这个也是错误的，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，解决诸侯王封国势力；

周王为巩固对周边的统治实行分封制。

3、本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，小红要写一篇有关“蔡侯纸”的历史小论文。她可以查阅司马迁《史记》中的记载。这个是不正确的，《史记》记载从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史

“蔡侯纸”是东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上改进发明的。

考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化（一）； 人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”；人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。