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阅读材料,回答问题 材料一:读下图 (1)为了将上图的信息补充完整,①、②处应填...

阅读材料,回答问题

材料一:读下图

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(1)为了将上图的信息补充完整,①、②处应填写的制度和人物分别是什么?

材料二:为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

(2)根据材料二,指出诸侯在接受周天子分封的同时,必须向周天子承担哪些义务?

(3)请你结合所学,简要说说西周分封制的影响。

 

(1)制度:禅让制(1分); 人物:启(1分) (2)义务:必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 (3)影响:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,①、②处应填写的制度和人物分别是禅让制、启,尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领,尧去世后,尧把部落联盟首领位置让于舜,推舜为帝。这种让位,历史上称为“禅让”;禹到了晚年,便四处查访,决定推举夷人首领皋陶为继承人。但是皋陶却先他而逝,无奈,又推举伯益。当禹死后,伯益按照禅让的传统,躲到另一地方表示谦让, 由部落联盟中一些有权势的大家族决定继承人,由于伯益的威望和权力都不上启,启即位,,并传给自己的后代。这样,政治 权力由“传贤”变成“传子”,王位在一家一姓中传承,公天下变为家天下。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,诸侯在接受周天子分封的同时,必须向周天子承担的义务是:分封制的内容主要是规定了诸侯的权利和义务。诸侯的权利主要是获得土地和人民,在封国内拥有政治、经济和军事上的独立性,如设置官员、建立武装和征派赋税,并有再次分封的权利。诸侯的义务是要服从周王室的命令,如政治上镇守疆土和朝觐述职,军事上随从作战,经济上交纳贡赋 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,加强了周天子对地方的统治,西周开发边远地区,扩大统治区域,形成对周王室众星捧月的政治格局.西周成为一个连续数百年的强国,不过受封诸侯有很大的独立性,如设置官员,建立武装,征派赋役等.随着诸侯国势力的日益壮大 ,到西周后期,王权衰微,分封制遭到破坏。 考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。  
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辨析题(请写出试题中错误的史实或观点,并简要说明理由)

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错误:                                                          

理由:                                                                       

2、在一次文物艺术品拍卖会上,主持人展示了铸刻有甲骨文的西周毛公鼎仿制文物艺术品。

错误:                                                                        

理由:                                                                    

3、小明随旅游团到陕西旅游,参观了复原的半坡原始居民住的干栏式房子。

错误:                                                                         

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