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阅读下列材料: 学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严厉。及商界罢市不及一日,...

阅读下列材料:

学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严厉。及商界罢市不及一日,而北京被逮之学生释;工界罢工不及五日,而曹、陆、张去。

———《上海学联告同胞书》

请回答:

(1)上述材料讲述的是什么事件?有何划时代的意义?

(2) 材料反映了这个事件发生的态势如何?

(3)根据材料分析,你认为这次事件中起到先锋和主力作用的分别是什么阶层?

 

(1)五四运动五四运动标志着中国新民主主义革命的开端 (2)由北京学生掀起的运动,发展成为商人、工人广泛参加的全国范围的运动。 (3)先锋是学生;主力是无产阶级。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,上述材料讲述的是五四运动,五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四爱国运动,是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质),是中国新民主主义的开始,标志着中国新民主主义革命的开端。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料反映了这个事件发生的态势是由北京学生掀起的运动,发展成为商人、工人广泛参加的全国范围的运动。5月4日上午,北京高等师范学校与北京大学、中国大学等13校代表,在法政专门学校开会决议下午在天安门前举行集会和游行示威,1919年6月5日,上海工人开始大规模罢工,以响应学生。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,这次事件中起到先锋作用的是学生;1919年5月19日,北京各校学生同时宣告罢课,并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生,在北京各校学生罢课以后,先后宣告罢课,支持北京学生的斗争。主力是无产阶级。1919年6月6日、7日、9日,上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手,也相继罢工,总数前后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地,京汉铁路长辛店工人,京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行,自此起,运动的主力也由北京转向了上海。 考点:人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。  
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中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革,开始了近代化的艰难起步。史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。请完成以下各题:

(1)根据上述材料和所学知识完成下表:

中国近代化历程

主要特点

相关重大事件

第一阶段

学习西方的军事器物

 

第二阶段

学习西方的政治制度

 

第三阶段

学习西方的思想文化

 

(2)分别从后两个阶段选择一名有代表性的历史人物,简要说明他对中国近代化做出的贡献。

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一   “鸦片流毒天下,则为害甚巨……中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”

材料二   “大将西征人未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”

材料三   “此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”

――光绪

请回答:

(1)材料一是哪位伟大的民族英雄的话?他领导了哪一伟大历史事件?

(2)材料二指的是谁?他在反侵略斗争中最伟大的贡献是什么?

(3)材料是中“公”指的是谁?他牺牲在哪一战役中?

 

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1902年,北京城一茶馆里有四位汉人在聊天。张三说:“我看过谭嗣同赴法场。”李四说:“我参加过义和团。”王五说:“我家住在东交民巷。”赵六说:“我读过《万国公报》。” 他们中肯定有一个人在说谎。他是(    

A、张三        B、李四       C、王五      D、赵六

 

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中华民国第一任临时大总是(    )

A.袁世凯       B.孙中山       C.黎元洪          D.段祺瑞

 

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将下列历史事件按发生的先后顺序排列,正确的是(    

①红军长征 ②南昌起义  ③五四运动 ④中国共产党的成立  ⑤井冈山革命根据地的建立

A、①②③④⑤        B、③④②⑤①      C、③④⑤①②           D、③④⑤①②

 

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