Question

某班同学在历史老师的指导下,“探究近代化的起步”，请你一起参加。

(1)搜集整理资料：将同学们搜集整理的资料归类。（将字母填上）

①属于洋务运动时期的是：

②属于戊戌变法时期的是：

③属于辛亥革命时期的是：

④属于新文化运动时期的是：

（2）分析探究：通过对资料分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他填上未完成部分内容

（3）根据以上分析，你能从中得出中国近代化的探索过程具有什么特点？

Answer

（1）① B ② D ③ A ④ C （每个1分，共4分）

（2）变法图强 ，民族、民权、民生，民主科学（6分）

（3）从学习西方的技术到政治制度再到思想文化。呈现层层递进，由表及里有钱如的特征；各阶级参与探索，农民阶级、无产阶级、资产阶级；道路曲折；各阶级探索都借鉴了外国成功经验。（孩子们答出其中两点即可给4分）

【解析】

试题分析：本题考查近代化的探索。（1）本题考查识图分析能力；根据图片孙中山是辛亥革命的代表人物；江南制造总局是洋务运动时期创办的企业；《新青年》杂志是新文化运动的阵地；康有为是戊戌变法的代表人物。

（2）本题考查近代化探索过程中四次运动的思想主张的变化，主要经历了由“师夷长技”的洋务运动到变法图强的戊戌变法，再到三民主义的辛亥革命，再到民主科学的新文化运动的近代化历程，由表及里层层深入。

（3）本题考查学生分析历史问题的能力，中国近代化的探索过程具有：由向西方学习先进经济技术即洋务运动，到学习西方的政治制度，即戊戌变法和辛亥革命，再到学习西方思想文化，即新文化运动的过程的特点。

考点：人教版八年级上册·近代化的探索·洋务运动；人教版八年级上册·近代化的探索·戊戌变法；人教版八年级上册·近代化的探索·辛亥革命；人教版八年级上册·近代化的探索·新文化运动