下列选项中，与下图相符的是( )
A．赫鲁晓夫领导的社会主义革命与建设
B．戈尔巴乔夫领导的社会主义革命与建设
C．斯大林领导的社会主义革命与建设
D．列宁领导的社会主义革命与建设
列宁指出“商业不完全是资本主义的邪恶，它在社会主义经济建设中同样有不可替代的作用，我们今天还不能越过商品经济的发展。”集中体现列宁这一思想的政策是( )
A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策
C．农业集体化政策 D．重点发展重工业
1922年苏俄不可能出现的现象是( )
A.喀秋莎到市场卖土豆 B.资本家可以租用部分国有企业
C.农民家中没有剩余粮食 D.安娜到商店购买日常生活用品
将社会主义的理想变成现实，建立了世界上第一个社会主义国家的事件是( )
A.英国宪章运动 B.法国巴黎公社成立
C.俄国十月革命 D.中国新民主主义革命
某班的同学开展“第一次世界大战”主题探究学习，请你参与下列活动。
【观点辨析】
（1） 小李同学认为：萨拉热窝事件是导致第一次世界大战的根源。小李同学的观点你同意吗？请你说明你的理由。
【论从史出】
论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关”一战”的史实，你能得出”一战”影响的什么结论?
史实：第一次世界大战有关数据
参战国 | 卷入人口 | 军队伤亡 | 平民死亡 | 物资损失 |
30多个 | 15亿人 | 900万阵亡，2000万多人受伤 | 约1000万人 | 3321亿美元 |
（2）”一战”影响的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（答一个要点即可）
【学以致用】
（3）和平是当代世界的两大主题之一，请你为“反对战争，维护和平“这一主题，设计一条宣传标语。
读图1、图2，回答下列问题。
（1）学习了图1、图2两位人物的历史以后，给你留下最深刻印象的是哪一位？请简要说明理由。
对图2人物的评价，有人说他是英雄，应肯定；有人说他是战争狂人，应否定。产生分歧是由于人们怀着不同的情感和心态，采用不同的方法进行评价。
（2）客观、公正地评价历史人物应遵循哪些主要方法？
比较法是学习历史的方法之一。
（3）比较图1、图2两位人物在政治上或军事上的相同点（答出一点即可）。
