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西欧封建社会时期,成为封建社会精神支柱,且拥有至高无上权力的机构是 A、国王 B...

西欧封建社会时期,成为封建社会精神支柱,且拥有至高无上权力的机构是

A、国王      B、大封建主         C、庄园          D、罗马教廷

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查的是中世纪西欧的封建统治的史实。西欧封建制度是中古欧洲历史的一项核心内容,而西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。在整个中古时期,罗马教 廷在经济上占据当时西欧土地的三分之一,政治上与世俗王权分庭抗礼,在思想文化方面形成一元垄断,可谓是处于一种万流归宗的地位。所以答案选D 考点:人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化(一)。  
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考点分析:
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公元7世纪,日本效仿隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革,史称

A、伯里克利改革              B、大化改新

C、农奴制改革                D、明治维新

 

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观察图,下列解读不正确的是

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A、雅典城邦居民都享有选举权

B、公民大会是雅典最高决策机构

C、提供了公民参与政治的机会

D、古代雅典已具分权政治雏形

 

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作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有

①佛教         ②阿拉伯数字        ③种姓制度        ④《汉谟拉比法典》

A、①②③         B、②③④       C、①②        D、①③

 

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以下关于人种的认识,不科学的是

A、学者把现代人种分为黄种人、白种人和黑种人

B、世界三大人种的界定重要依据是体貌特征

C、 由于现代世界的发展趋势,同一国家内生活着不同人种成为普遍现象

D、人种是有优劣之分的

 

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19世纪60-70年代,资本主义制度在世界范围内广泛确立起来。

材料一  19世纪60—70年代,第一次工业革命从欧洲向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了……美国内战和日本明治维新等重大历史事件。

——北师大《历史》九年级上册

(1)根据材料一,19世纪六七十年代,日、美发生重大社会变革的共同时代背景是什么?

材料二  从1863年1月1日起,叛乱诸州的奴隶一律获得人身自由,允许奴隶作为自由人参加联邦的军队。(2)写出这一材料的名称并分析这一法律文件的颁布对当时的形势产生了怎样的影响?

材料三  在通往进步的大道上,却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢?保存(旧)政府的话,文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵,日本国独立也不能保证,因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。

——福泽谕吉《脱亚论》

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(3)材料三反映了19世纪60年代日本政府所面临的困境,日本是如何解决这一问题的?结合图片内容,试列举两例日本政府将“世界文明”引入“东洋孤岛”的措施?

(4)发生在19世纪六七十年代的社会变革还有哪一重大事件?

(5)结合以上材料及中国国情,分析这一时期的革命和改革,给中国发展所提供的经验是什么?

 

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