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阅读下列材料,回答问题: 材料一:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘...

阅读下列材料,回答问题:

材料一:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》

材料二:【八姓入闽】西晋永嘉年间(307~313),中原战乱频仍,衣冠士族,往往举族南迁。史载著名者有林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡八姓,本系中原大族,入闽后先在闽北定居,而后渐向闽中和沿海扩散。“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建,他们带来北方先进的生产技术,增加了福建人口。

——上下载

材料三:江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。……从东汉末开始,许多人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区。

那时候,江南地区战争较少,社会秩序比较安定。经过南北劳动人民的辛勤努力,江南的经济迅速发展起来……

——以上均摘自人教版《中国历史》七年级上册

请回答:

(1)材料一描写的是什么时期江南的社会生产状况?文中的“本业”指的什么?

(2)材料二告诉我们,“八姓入闽”对福建社会的发展起到了什么作用?

(3)根据材料二、三,概括江南地区经济发展的条件。(答两个条件即可)

(4)结合所学知识,谈谈江南地区的开发的重大意义。

(5)从江南变化原因中,你认为对我们今天经济的发展有何启示?

 

(1)魏晋南北朝,农业 (2)他们带来了北方先进的生产技术,增加了劳动力 (3)江南地区,雨量充沛,气候炎热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件,北方人南迁,给南方带来了大量的劳动力。先进的生产方式和不同的生活方式;江南地区战争较少,社会秩序比较安定;劳动人民的辛勤努力。 (4)江南地区的开发对我国经济的发展产生了深远的影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础。 (5)要保持安定的社会环境,注意引进人才,引进先进的科学技术等。 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一描写的是魏晋南北朝时期江南的社会生产状况,文中的“本业”指的农业。江南开发迅速,各民族经济交流加强。伴随着民族融合的发展,各族相互学习,取长补短,促进了经济的恢复与发展。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力, “八姓入闽”对福建社会的发展起到的作用是:北方地区的战乱,导致北方人口的大量南迁,西晋末年以后,上百万北方人口的南迁,充实了江南地区的劳动力,带去了先进的生产技术。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,江南地区经济发展的条件有;江南地区,雨量充沛,气候炎热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件,北方人南迁,给南方带来了大量的劳动力。先进的生产方式和不同的生活方式;江南地区战争较少,社会秩序比较安定;劳动人民的辛勤努力。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,江南地区的开发的重大意义是:江南地区的开发对我国经济的发展产生了深远的影响,促进了江南地区经济的开发,使南方成为经济中心,为经济重心逐渐南移奠定了基础。 (5)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,从江南变化原因中,对我们今天经济的发展的启示是:要保持安定的社会环境,注意引进人才,引进先进的科学技术,坚持以经济建设为中心,不能闭关锁国,要善于向外国学习,要改革开放。 考点:人教版新课标七年级历史上册•政权分立与民族融合•北方民族大融合。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题:

材料一:

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材料二:(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。

——《魏书》

请回答:

(1)与材料一反映的史实直接相关的改革家是谁?他的哪一条变法措施对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用?

(2)材料二中的“北俗之语言”指哪个民族的语言?这场改革对于中华民族的发展有何进步意义?

(3)请结合上述两场改革简要谈谈你对改革的认识。

 

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小明和小华一起归纳七年级学习过的主要战役及其作用。小明说:“下图中的A点是赤壁之战。”小华说:“赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。”

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上述说法有一处错误,请指出并说明理由。

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改错题

1.我国历史上开启家天下者是禹。

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2.战国时期秦国蜀郡太守李冰的历史贡献是修建了灵渠。

错误:                                订正:                        

3.提出事物都有对立面,对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的是孙子。

错误:                                订正:                        

4.新疆是我国领土不可分割的一部分,东汉时正式归属中央政府的管辖。

错误:                                订正:                        

5.被誉为“地下军库”、世界“第八大奇迹”的是龙门石窟。

错误:                                订正:                        

 

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商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是

A、促进了民族融合                   B、学习了汉族先进文化

C、加速了封建制度的瓦解              D、促进了社会经济的发展

 

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下列图片反映的历史现象是

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A.民族融合     B.中外交往     C.国家统一     D.经济发展

 

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