Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。

材料二： 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。这种力量虽然远不如这两个国家那样强大，但是它们在经济上和政治上都是如此有力，一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维持和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。——联邦德国总理阿登纳

（1）材料一中“20世纪前半期欧洲的两次分裂”导致哪两次战争的爆发？造成欧洲两次分裂的根本原因是什么？

（2）英国能够成为“世界工厂”的经济因素是什么？

（3）依据材料二，结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么？（答两点。）

（4）联合起来的欧洲建立的“第三种力量”最终发展成什么组织？从上述史实中我们有何认识？

Answer

（1）第一次世界大战和第二次大战。帝国主义政治经济发展的不平衡。

（2）工业革命或对外殖民掠夺。

（3）恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或不想沦为超级大国的附庸）；维护欧洲国家自身安全；提高国际地位等。（答其中两点。2分）

（4）欧洲联盟（或欧盟）。认识：反对战争，走和平发展的道路（战争对抗必然两败俱伤）；加强地区间的合作与交流等。（答两点。2分）

【解析】

试题分析：(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，料一中“20世纪前半期欧洲的两次分裂”导致的是第一次世界大战和第二次大战。第一次世界大战是在19世纪末20世纪初，资本主义国家向其终极阶段，即帝国主义过渡时产生的广泛的不可调和矛盾、为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场世界级帝国主义战争。第二次世界大战是1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯等轴心国( 及保加利亚、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。造成欧洲两次分裂的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡。。

(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国能够成为“世界工厂”的经济因素是工业革命或对外殖民掠夺。工业革命开始于十八世纪六十年代，十八世纪后半期，在英国的进展已经很显著了。即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。英国成为世界工厂。

(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，欧洲走向联合的目的是恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或不想沦为超级大国的附庸）；维护欧洲国家自身安全；提高国际地位，由此成立了欧共体，并且在1993年，在欧共体的基础上成立了欧盟。

(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，联合起来的欧洲建立的“第三种力量”最终发展成欧洲联盟，并在整体上提高了欧洲的国际地位，增强同美苏抗衡的实力，使世界政治力量对比发生变化，并推动了世界格局的多极化发展.

考点：人教版新课标九年级历史下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发；人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战；人教版新课标九年级历史下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展。