九年级同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。
材料一:【图说历史】

材料二:【史现历史】

材料三:“各国(指26国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者······”
材料四:【历史启迪】胡锦涛出席俄卫国战争60周年庆典时表示60年前,法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上前所未有的浩劫。包括苏 联和中国在内的60多个国家,近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中,全世界爱好和平的国家和人民团结一致,英勇奋战,用鲜血和生命捍卫了人类的尊严,赢得了世界和平。
请回答:
(1)阅读材料一的两个图片,回答上述图1反映的事件把什么政策推到顶峰?图2所反映的历史事件推动了哪一国际组织的产生?
(2)材料二中的历史事件对二战的主要影响是什么?
(3)材料三出自于26个国家签署的什么文件?
(4)结合所学知识说出材料四中“全世界爱好和平的国家和人民团结一致”,组成一个什么组织?
(5)1944—1945年,反法西斯国家为打败法西斯国家而进行了哪些合作?(两例即可)
(6)回顾历史人类历经两次世界大战浩劫,你得到什么启示?
世界名画《格尔尼卡》是1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作的,它是20世纪绘画艺术中的珍品。其作者是
A.毕加索 B.德莱塞 C.罗曼·罗兰 D.贝克特
某著名文学作品中的主人公有这样一段名言:“人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说:“我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业──为人类的解放而斗争。’”这段话出自
A.《静静的顿河》
B.《美国的悲剧》
C.《钢铁是怎样炼成的》
D.《约翰·克利斯朵夫》
世界文化巨匠,必有杰出的文化成就。下列关联不正确的是
A.伏尔泰——《战争与和平》
B.牛顿——万有引力定律
C.达尔文——《物种起源》
D.爱因斯坦——相对论
有人认为,在经济全球化过程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只得到蛋糕屑。这一观点直接说明经济全球化带来的问题是
A.经济结构变化 B.贫富差距悬殊
C.经济风险加大 D.国际竞争增强
下列不属于经济全球化趋势具体表现的是
A.贸易保护主义盛行 B.国际投资和国际贸易迅速增长
C.跨国公司的影响增大 D.世界贸易组织的成立
