Question

第二届世界互联网大会于2015年12月16日~18日在浙江省桐乡市乌镇举行。本届大会的主题是“互联互通·共享共治——共建网络空间命运共同体”。科学技术是巨大的生产力，推动着社会进步，改变着人们的生活。阅读材料，回答问题。

材料一  每一次工业革命都对人类社会发展产生广泛而深远的影响。德国提出的“工业4.0”被称为第四次工业革命，它旨在利用信息通讯技术和网络空间虚拟系统相结合的手段，将创造业向智能化转变。

（1）列举两项历史上影响人们生产、生活的工业革命成就。

材料二  第二次工业革命后各国力量对比

（2）依据材料二及所学知识分析，这种力量对比变化导致了哪次战争的爆发？在这场战争中，被称为“绞肉机”的战役是什么？战后在世界范围内形成了什么政治体系？

材料三  2015年，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，“互联网+”成为今年大热的概念。它指的是“互联网+各个传统行业”，即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。

2015年5月，我国正式公布实施制造强国战略第一个十年的行动纲领——《中国制造2025》，迈出中国制造“由大变强”第一步，到2025年迈入制造强国行列。

（3）结合材料和所学知识分析，“互联网+”最能反映第三次科技革命发展的哪一特点？结合材料三中的链接1，简述中国应该如何改变制造业“大而不强”的局面。

（4）通过对以上材料的分析，请你归纳出科学技术的重要作用。

Answer

（1）蒸汽机、火车、飞机、轮船等工业革命成就均可。

（2）第一次世界大战；凡尔登战役；凡尔赛——华盛顿体系。

（3）特点：一种技术的发展引起多个领域的革命大力发展科学技术，通过科技创新，改变核心技术严重依赖进口的现象；发展教育，提高从业人员的科学文化素质和创新能力等（答出其中一条即可，其它言之有理即可，2分）。

（4）科技进步推动经济发展，进而引发政治格局的变化；科技革命推动社会进步或者影响世界格局的变化；科技是第一生产力；科技是一柄双刃剑；科技推动社会生产力空前发展；科技进步引发国际经济政治发展不平衡。（答出其中任意两点，言之有理即可）

【解析】

试题分析：

（1）本问主要考查的是学生第一次工业革命知识点的识记。结合课本所学分析，18世纪60年代开始的工业革命，最先发生在英国，1840年前后英国率先完成工业革命，瓦特改良蒸汽机的发明，把人类带入了蒸汽时代，大机器生产取代了手工业生产。19世纪70年代开始的工业革命，由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用广泛日益，人类历史进入了“电气时代”。1879年， 科学家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明，美国莱特兄弟发明了飞机；德国的卡尔•本茨发明了汽车，这些都改变了人们的生活。

（2）本问主要考查的是第一次世界大战、凡尔赛——华盛顿体系知识点。材料二提供了关键信息“第二次工业革命后各国力量对比”，结合课本所学分析，第二次工业革命，美国和德国在电气方面有了走在前列，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段，各国的政治经济发展也不平衡，成为了第一次世界大战的爆发的根本原因；在第一次世界大战中，凡尔登战役因为其惨烈性被称为“绞肉机”；1919年，一战的战胜国和战败国召开巴黎和会和华盛顿会议，调整完了帝国主义国家的关系，从而形成一战后凡尔赛——华盛顿体系。

（3）本问主要考查的是第三次科技革命的特点知识点。材料三提供了关键信息“互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆，促使传统行业改造升级，催生新兴产业。”，这些一种技术的发展引起多个领域的革命，大力发展科学技术，通过科技创新，改变核心技术严重依赖进口的现象；发展教育，提高从业人员的科学文化素质和创新能力等。

（4）本问主要考查的是学生对科技革命的作用的理解分析能力。此问是在前面的基础上进行总结，考察的是学生的分析理解及其表达能力。这种类型的题，可提示学生按照前面问题答案来答。科技进步推动经济发展，进而引发政治格局的变化；科技革命推动社会进步或者影响世界格局的变化；科技是第一生产力；科技是一柄双刃剑；科技推动社会生产力空前发展；科技进步引发国际经济政治发展不平衡。考点：新人教版九年级历史下册·步入近代、垄断资本主义时代的世界、凡尔赛——华盛顿体系下的世界、现代科学技术和文化·“蒸汽时代”的到来、第一次世界大战、凡尔赛——华盛顿体系、第三次科技革命