民族解放运动的发展经历了兴起（美国独立战争和拉丁美洲独立革命）、发展（亚洲革命风暴一亚非拉美民族民主运动一战后亚非独立运动的发展）、特殊阶段（三四十年代反法西斯民族解放运动）、胜利（二战后的民族解放斗争）四个阶段。下列民族解放运动的领导者分别属于发展、胜利两个阶段的是
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
克劳利在《新编剑桥世界近代史》中说：“拿破仑是《拿破仑法典》的热忱宣传者；这部法典是一只船，它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去。但拿破仑并没有预见到：扫除旧制度的垃圾只会促使潜伏着的民族主义的种子勃然萌发。"这里“民族主义的种子勃然萌发”的主要原因是：
A．拿破仑加冕称帝
B．拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力
C．拿破仑的对外战争传播了法国大革命的进步思想
D．拿破仑后期的对外战争具有侵略性质
钱乘旦教授在论述欧洲资产阶级革命时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权利，国家便无法进步。”在欧美资产阶级革命过程中，为限制“一个人的绝对权力”而制定的文献有
①《权利法案》 ②《独立宣言》 ③《美国1787宪法》 ④《拿破仑法典》
A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②④
1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对美国的评述是
A．“举国听于议院，势太偏重”
B．“君主能以事下会议而不能独断”
C．“议院主议法，政府主行政，法院主断法”
D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”
乔万尼·薄伽丘的代表作《十日谈》是欧洲文学史上第一部现实主义作品。它批判宗教守旧思想，主张“幸福在人间”，薄伽丘所处的历史时期最有可能是
A．新文化运动时期 B．宪章运动时期
C．启蒙运动时期 D．文艺复兴时期
下面是一节专题复习课，请你一起参与进来。
（1）【巧用表格，夯实基础】老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格，请你对应序号填在空格内。
战争（事件）和人物 | |
历史事件 | 与之有关的主要代表人物 |
① | 林则徐 |
公车上书 | ② |
③ | 叶挺 |
台儿庄大捷 | ④ |
西安事变 | ⑤ |
（2）【关注细节、请你纠错】老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下，请你找出其中的三处错误并纠正。
洋务运动为中国近代化开辟了道路，洋务派创办了江南制造总局、安庆内军械所、上海轮船招商局等近代军事工业；孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命终于推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建统治；以陈独秀为代表的进步知识分子，高举“民主”和“自由”两面大旗，掀起了中国近代史上空前的思想大解放运动——新文化运动。
① 改为
② 改为
③ 改为
（3）【图说历史，归纳主题】老师出示了下面一组图片，仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题
主题：
（4）【挑战思维，自主探究】在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。
