Question

根据材料回答问题

材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼等人。

——“五四”口号

材料二：“在‘五四’运动90周年之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”

——李长春讲话

（1）从材料一可以看出：“五四”运动具有怎样的性质？ “五四”运动的导火线是什么？

（2）五四运动取得了初步胜利，具体表现在哪些方面？

（3）作为当代青年，你认为五四运动留给我们的精神财富有哪些？（至少列举两个）

Answer

（1）反帝反封建的爱国运动（2分） 巴黎和会上中国外交的失败（2分）

（2）释放了被捕学生 罢免了三个卖国贼的职务 拒绝在巴黎和会上签字（6分）

（3）爱国主义精神；追求真理的精神；大无畏的抗争精神和自强不息的民族精神。（其它答案如不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争、不怕牺牲等言之成理亦可。）（4分）

【解析】

试题分析：（1）材料一中文字“外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼曹汝霖等人”说明五四运动具有强烈的爱国主义精神，即五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始；依据所学可知五四运动发生的时间，地点和导火线分别是：1919年；地点：北京；导火线：巴黎和会中国外交的失败；“外争主权”是指维护国家主权，具体表现是：废除“二十一条”、收回青岛主权。

（2）1919年6月初,北京学生上街进行爱国宣传,北洋政府逮捕学生八百多人.消息传到频繁 ,上海工人举行罢工,商人参加罢市,支持学生斗争.各地工人也参加罢工,工人阶级参加斗争起了巨大作用.北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德”和约”上签字.

（3）本题主要考查学生对五四运动影响的理解能力，依据所学可知五四运动的爱国精神主要表现在爱国主义精神；彻底的反帝反封建的精神；勇于探索、追求真理的精神等。

考点：新人教版八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·五四运动和中国共产党的成立