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2014,又一个甲午年,120 年前的惨痛教训历历在目,让我们反思前行,为此某校初 二学生围绕“勿忘国耻,强我中华”开展了主题探究活动,请你参与。

【疯狂侵略,罪恶累累】

材料一  甲午中日战争和九一八事变中日军侵略暴行

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(1)近代史上日本多次发动侵化战争,上面是王同学收集的反映其侵略暴行的图片,如果请你再补充两张,请写出与此相关的历史事件名称。

【抗击侵略,卫我河山】

(2)面对日军的疯狂侵略,中华民族英勇不屈顽强抵抗,请列举两个典型事例。

材料二 20142月27 日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将93日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将1213日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

——据新华社北京 227日电

(3)请说说你是怎么看待我国政府设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的?

 

(1)南京大屠杀、炮轰卢沟桥 (2)台儿庄战役、百团大战 (3)勿忘国耻;增强综合国力等 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生对日本侵华战争有关知识的认识。材料一的图片反映了甲午中日战争和九一八事变中日军侵略暴行。近代史上日本多次发动侵化战争,侵略暴行有很多。例如:1937年12月底,日军占领南京,烧杀抢掠,无恶不作,在占领南京六周内,屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上;1937年7月7日日本发动的卢沟桥事变,标志着全面侵华开始爆发。 (2)1940年8月,彭德怀指挥八路军一百多个团,在华北两千多公里的战线上,向日军猛烈攻击,取得辉煌的战绩,这就是有名的百团大战。1938年,李宗仁指挥了台儿庄战役。这次战役歼灭了日军精锐部队1万余人,取得了抗战以来国民党正面战场的一次重大胜利。 (3)2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议决定,以立法形式确定设立南京大屠杀死难者国家公祭日。设立“公祭日”的现实意义是:有利于中国人民牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来;有利于维护世界的正义与和平;有利于敦促日本切实正视和反省军国主义侵略历史;以诚实态度和实际行动取信于亚洲受害国人民和国际社会;为维护亚洲的和平乃至世界和平做出贡献。我国政府设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”提醒我们:勿忘国耻;增强综合国力等。 考点:人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血染卢沟桥、血肉筑长城  
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考点分析:
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根据材料回答问题。

材料一:

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材料二:日本政客一方面表示希望改善与周边国家的关系,另一方面却在进行有悖于国家关系正常化的举动。这不禁让人怀疑日本有否认侵华期间所犯的罪行,而这是不为世人所容许的。

——摘自《人民日报》

材料三:“对于第二次世界大战中的受害者┅┅德国应该承担起永恒的责任。这种反思必须一代一代保留下去。”

——2013年1月27日德国总理默克尔讲话

材料四:2013年2月22日,日本首相安倍晋三在美国发表演讲称,历史和国际法均可证明“尖阁列岛”(即钓鱼岛)是日本领土┅┅4月23日他在日本媒体上表示多名内阁成员参拜供奉二战甲级战犯牌位的靖国神社是理所应当的。

(1)追根溯源,中日两国友好往来源远流长。唐朝时,曾六次东渡日本传播中国文化的高僧是谁?

(2)材料一反映了日本侵华战争中的什么历史事件?日军在当地共杀害了多少中国人?

(3)结合所学知识,说说中国取得抗日战争胜利的根本原因是什么?

(4)结合以上材料想一想,日本怎样才能真正同亚洲邻国发展友好合作关系?

 

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阅读下列材料回答问题。

材料一:

全中国同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。……我们要求全国人民,用全力援助神圣的抗日自卫战争!我们的口号是:武装保卫平津,保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫领土流尽最后一滴血!全中国同胞、政府与军队,团结起来,建筑民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵略!国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻!驱逐日寇出中国!

――摘自《中共中央1937年7月8日通电》

材料二:

1937年12月,日军占领某地以后,进行了灭绝人性的烧杀抢掠“大竞赛”。在持续六周的屠杀中,被害的中国人达30万以上。日军滔天罪行磬竹难书,震惊了世界,被中外舆论称为“现代史上破天荒的残酷记录”、“现代文明史上最黑暗的一页”。

――摘自人民网

材料三:

罗斯福说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以

调到其他方面来作战……”

请完成:

(1)概括指出材料一所示通电发表的历史背景和材料一中中国共产党提出的主张。

(2)材料二反映了日军的哪一暴行?

(3)面对侵略和灾难,中华民族不怕牺牲,前仆后继,民族之魂在血雨腥风中重塑。请分别列举抗日战争时期正面战场和敌后战场各一个著名战例。

(4)据材料三,概述中国抗日战争在国际上的历史意义。

(5)请谈谈你对中国人民抗日战争胜利的感悟。

 

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历史歌曲蕴含着丰富的历史信息,是我们学习历史的一个重要途径,阅读下列歌词回答问题

材料一:《松花江上》歌词,我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那高山遍野的大豆高粱······从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!

材料二:《卢沟桥之歌》歌词:卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥。最后关头已临到,牺牲到底不屈挠······卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!

(1)材料一中的“那个悲惨的时候”指哪一年发生的什么事件?

(2)材料一中所指事件发生后国民党政府采取了什么方针使我们丧失了东北无尽的宝藏?

(3)《卢沟桥之歌》体现了怎样的民族精神?

(4)材料中的歌曲曾经广为传唱,反映了一个时代的心声和风貌,请你再举出一例你所知道的同一时期反映同一主题的歌曲。

 

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当我们沿着历史的轨迹追寻国家兴衰之道时,就会深深感到正是海洋主宰着一个民族的盛衰荣辱。请结合材料与所学知识,回答相关问题。

阅读下列材料回答问题:

材料一:1500年前后,世界终于冲破茫茫大海的阻隔,开始连成一个整体,海洋时代就此开启,然而中国,自郑和死后,中国人的身影就在海洋上消失了。从此,海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀,而是噩梦的代名词,骨肉的离散与悲欢。

材料二:日益严重的海防危机,让当时的中国意识到海军建设的重要性,于是近代意义上的中国水师(海军)诞生了,然而,随着北洋水师的全军覆没,中国水师不仅输给了日本,同时再次导致骨肉分离。

材料三:2011年11月17日奥巴马在演讲中声称美国重新致力于亚太事务的广阔愿景: “我们在该地区永久的利益要求我们在该地区永久存在。” “美国是太平洋国家,我们要在这里呆下去。”紧接着美国高调出席东盟峰会,与中国周边国家频繁军演,插手中国南海事务,妄图使南海问题复杂化。其狼子野心与上世纪如出一辙。

(1)海洋时代到来后,西方国家纷纷而来,他们踢我国门,抢我财富,割我领土,尽显强盗本质!请说说割占澳门和香港的分别是哪两个国家?港澳回归得益于哪一科学构想?

(2)“北洋水师全军覆没,中国水师输给了日本”指什么事件?再次分离的骨肉指宝岛台湾,日本是通过什么条约割占的?台湾又是在什么事件之后回归祖国的?

(3)纵观历史,为实现其称霸的野心,一战以后,美国精心导演了一次会议对亚太地区作出了“安排”,请问这次会议是什么?

(4)综合三个材料和现实,请你说说中国应该怎样应对南海问题?

 

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“介石先生惠鉴:恩来诸同志回延安称述先生盛德,钦佩无余。先生领导全民族进行空前伟大的民族革命战争,凡我国人无不崇仰。……此物此志,知先生必有同心也。专此布臆。敬祝健康!并致民族革命之礼!毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九日。”根据材料判断,这封信写于(  

A. 北伐战争时期            B. 国共十年对峙时期

C. 抗日战争时期           D. 解放战争时期

 

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