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有人形象地说南京是中国近代史的起点,也是近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个...

有人形象地说南京是中国近代史的起点,也是近代史的终点。下列能够反映这种说法的两个历史片段是:  

A.《南京条约》签订

B.太平天国定都南京

C.孙中山在南京就任中华民国临时大总统

D.人民解放军占领南京

 

AD 【解析】 试题分析:此题考查鸦片战争和渡江战役的相关知识点。1842年,中英在南京下关签订《南京条约》,它是中国近代史上的第一个不平等条约,中国开始沦为半殖民地半封建社会,所以南京是近代史的起点。1949年4月21日—23日的渡江战役,人民解放军占领南京,标志着统治中国22年的国民党政权的覆灭,所以南京是近代史的终点。 考点:人教版八年级上·侵略与反抗·《南京条约》;人教版八年级上·人民解放战争的胜利·渡江战役  
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考点分析:
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为解放长江以南各省奠定基础的战役是(    

A、辽沈战役    B、平津战役

C、淮海战役    D、渡江战役

 

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毛泽东称赞傅作义是“民族的功臣”,“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。与上述评价相关的战役是  

A.辽沈战役          B.淮海战役

C.平津战役          D.渡江战役

 

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全面内战爆发是在国民党军队进攻(   

A、中原解放区后        B、晋察冀豫解放区后

C、大别山后            D、陕甘宁解放区后

 

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的是解放战争某一事行态势下列描述其相符合的是   

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A.“千里跃进,逐鹿中原

B.“攻占州,关门打狗

C.“分割包,瓮中捉

D.“百万雄,三路渡江

 

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日本与中国是邻国,日本是一个善于学习的国家,在19世纪和20世纪中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在较短时间内后来居上,值得我们学习,但日本军国主义严重,曾给中国人民和世界人民带来灾难,我们要时刻警惕着!阅读材料,回答问题:

材料一:日本明治维新展现了东方人的智慧,在学习西方的过程中超越西方,给予东方人可以超越西方的毅力和信心,日本民族这种学习西方又不照搬西方,学习西方又超越西方的精神,是日本迅速富强的精神动力。

材料二:日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力,心中的智慧和文化资源的,这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。

——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲

材料三:日本百年的大国之路,的确有太多的事情需要总结,但无论怎样去总结,有一点是确切无疑的:在今天的世界,任何一个国家的崛起,可以称道的意义只是在于……对外,给世界带去和平和安全的福祉。

材料四:大国崛起的道路,留下了各具特色的发展道路和经验,启迪着今天,也影响着未来……

(1)依据材料一并结合所学知识,写出日本在明治维新中是如何向西方学习的?

(2)材料二中日本文部大臣的话反映了什么?20世纪80年代中期以后,日本实行什么政策促进经济的发展?

(3)根据材料三并结合所说知识,请举例说明日本对外危害世界和平安全的事例。(一例即可)

(4)材料四中所说“大国崛起的道路,留下了各具特色的发展道路和经验,启迪着今天,也影响着未来……”从日本大国的崛起的道路上可以得出哪些有益的启迪?

(5)近几年来,日本的军国主义思想不断膨胀,对中国造成威胁,我们应如何应对?

 

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