Question

资源与环境是人类文明发展的基础，也关系着我们共同的未来。某校初三（12）班的同学决定围绕“资源 环境发展”办一期手抄报，以此号召大家爱护地球家园。请你与他们一起准备相关资料。

主题一：“工业文明时代的资源开发”

科技革命影响下的资源开发

阶段	第一阶段	第二阶段	第三阶段
①	第二次工业革命	第三次科技革命
资源	煤炭	②       、石油	原子能（核能）

主题二：“资源开发、利用与社会发展”

材料一  电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。

——《世界历史》

主题三：“人与自然  和谐发展”

材料二  地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。

人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。下列是1992—2012年世界环境日的部分主题：

1992年：只有一个地球—一齐关心，共同分享

2008年：转变传统观念，推行低碳经济

2010年：唯一的地球，共同的未来

2012年：绿色经济：你参与了么？

——摘编自百度网

（1）请你围绕主题一，在答题卷上对应上表中的序号之后写出相关内容。

（2）请你围绕主题二，根据材料一和材料二谈谈第二次工业革命中新能源和新科技发明的应用对人们日常生活的影响。

（3）请你围绕主题三，根据材料二分析指出设立“世界环境日”的原因。

（4）结合上述主题内容，请谈谈工业革命给人类社会发展带来的启示。

Answer

（1）①第一次工业革命；（1分）②电（力）（1分）

（2）积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩；生活质量提高。（1分）消极影响：环境污染。（1分）

（3）原因：科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。（1分）人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注（1分）

（4）科技是第一生产力，科技改变人们的生活，合理使用能源，注意环境保护，注重可持续发展。（1分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查学生对三次工业革命的基础知识的识记能力。根据所学知识，第一次工业革命时期推动人类进入“蒸汽时代”， 煤炭为重要能源；第二次工业革命时期推动人类进入“电气时代”，电力、石油为重要能源。

（2）注意全面、辩证的分析影响。积极：“汽车跑起来了，飞机飞起来了”可知交通工具的进步有利于人们生活方便快捷；“电灯亮起来了，电话响起来了”可知有利于人们的生活丰富多彩，生活质量提高，各地之间人们的联系加强。消极影响：如石油的过度开发和利用造成环境污染。

（3）根据所学知识，由于工业化与城市化的快速发展，资源的过度开发和利用造成环境污染问题，全球环境持续恶化，经济发展的同时要注意可持续发展逐渐成为人们的共识，人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注。言之有理即可。

（4）本问属于开放性试题，符合题意即可，科技是第一生产力，科技改变人们的生活，但与此同时，科技的发展也给人类带来了环境污染等一系列问题，所以我们应该合理使用能源，注意环境保护，注重可持续发展。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来；人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命