Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“在这封信中，我们向你叙述以下一些情况。现在几乎把我们乡的农民的一切东西——粮食、牲畜、种子、原料都拿走了。给每一个农民留下的粮食每个月只有18到30俄镑。”

——1921年3月8日，苏俄潘非洛弗乡的农民给列宁的一封信

材料二：说“价值萎缩到难以想象的程度；赋税增加了；我们纳税的能力已降低，各级政府的财政收入锐减；交换手段难逃贸易的长河冰封，工业企业尽成枯枝败叶，农产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更重要的是，大批失业公民面临严峻的生存问题。”

——1933年3月4日美国总统罗斯福的首次就职演说

（1）阅读材料一，列宁是采取什么政策解决这一问题的？

（2）阅读材料二，罗斯福就职演说的背景是什么？针对此情况，罗斯福实行新政，此新政的中心措施是什么？此新政“新”在哪里？

（3）列宁和罗斯福都在危机时刻进行了改革，拯救了自己的国家。通过上述改革，你能得到什么启示？

Answer

（1）新经济政策（2分）；

（2）1929—1933年经济危机（2分）；国家对工业的调整（2分）；加强国家对经济的干预和指导（2分）

（3）改革要符合国情，实事求是；要勇于创新；不同社会制度的国家，治理国家的经验可以相互借鉴（2分，一点一分，言之有理即可得分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，列宁是采取新经济政策解决这一问题的，十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民极其不满。所以在1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业和国家暂时管理无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。这使小农占优势的苏俄找到了向社会主义经济过渡的道路。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，罗斯福就职演说的背景是1929—1933年经济危机。针对此情况，罗斯福实行新政，此新政的中心措施是国家对工业的调整，此新政“新”在加强国家对经济的干预和指导，开创了国家干预经济的先河。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过上述改革，我能得到的启示是：改革要符合国情，实事求是；一切从实际出发；要勇于创新；善于摸索新的经验；不同社会制度的国家，在治理国家的经验方面是可以相互借鉴。相互学习的。

考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索；人教版新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•经济大危机。