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20世纪以来,世界格局几经变动。阅读材料,回答问题。 材料一 较量中的两大军事集...

20世纪以来,世界格局几经变动。阅读材料,回答问题。

材料一  较量中的两大军事集团

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材料二 “人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”

——1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南

材料三

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(1)请按顺序写出材料一中军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了怎样的世界政治格局?

(2)材料二中“刚刚开始的战争”是指什么?此时形成了怎样的世界政治格局?

(3)请指出材料三中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了什么样的政治格局?

 

(1)名称:三国协约、三国同盟。(2分)格局:形成了凡尔赛—华盛顿体系。(2分) (2)战争:冷战。(2分)格局:形成两极格局对峙的局面。(2分) (3)出现了“一超多强”的政治局面(或世界格局出现多极化趋势)。(2分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,按顺序写出材料一中军事集团的名称是三国协约、三国同盟。三国协约是英、法和俄三国在1907年签订的互相谅解和互相支持的协议。三国同盟是德国、奥匈帝国、意大利在维也纳结成的秘密同盟。两大军事集团的较量最终形成了形成了凡尔赛—华盛顿体系。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二中“刚刚开始的战争”是指冷战。冷战是指1947年至1991年之间,美国、北约为主的资本主义阵营,与苏联、华约为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。此时形成两极格局对峙的局面。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料三中“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出现了“一超多强”的政治局面,随着东欧剧变、苏联解体‘美苏对立的两极格局不复存在,暂时形成了“一超多强”的局面。一超指的是美国。最为世界唯一超级大国,试图凭借其强大的国力称霸 世界,建立美国主导的单极世界。而美国建立单极世界的企图遭到包括其他西方大国在内的几乎所有国家的反对。多强指的是欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国 家联盟。他们的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界,促进世界格局多极化的重要力量。 考点:人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战;人教版新课标九年级历史上册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙;人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•世界政治格局的多极化趋势。  
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阅读下列材料,回答问题

材料一:有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后,即全球化1.0版本,这期间世界的规模从大号“缩水”为中号。世界近代民主思想的产生、发展和实践也是发生在这个阶段……第二个阶段为全球化2.0版本,从1800年左右持续到1950年左右,中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断,各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力,这期间世界从中号“缩水”为小号。……1950年开始进入一个全新的时代:全球化3.0版本。3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到微型。

——摘自托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》

材料二:全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。                                                  ——卡斯特罗

(1)材料一中把1492年看作全球化的开端,结合所学知识回答是何含义?

(2)阅读材料一,任举一例说明“硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”?你认为促进经济全球化的根本原因是什么?

(3)材料二反映了经济全球化进程中存在的什么问题?

(4)对于中国而言,应怎样应对经济全球化?

 

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阅读下列材料,回答问题

材料一:“在这封信中,我们向你叙述以下一些情况。现在几乎把我们乡的农民的一切东西——粮食、牲畜、种子、原料都拿走了。给每一个农民留下的粮食每个月只有18到30俄镑。”

——1921年3月8日,苏俄潘非洛弗乡的农民给列宁的一封信

材料二:说“价值萎缩到难以想象的程度;赋税增加了;我们纳税的能力已降低,各级政府的财政收入锐减;交换手段难逃贸易的长河冰封,工业企业尽成枯枝败叶,农产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。更重要的是,大批失业公民面临严峻的生存问题。”

——1933年3月4日美国总统罗斯福的首次就职演说

(1)阅读材料一,列宁是采取什么政策解决这一问题的?

(2)阅读材料二,罗斯福就职演说的背景是什么?针对此情况,罗斯福实行新政,此新政的中心措施是什么?此新政“新”在哪里?

(3)列宁和罗斯福都在危机时刻进行了改革,拯救了自己的国家。通过上述改革,你能得到什么启示?

 

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二战期间美国研制了原子弹并用于实战;德国人研制成功的液体燃料火箭用于空袭英国;1946年,美国第一台电子计算机投入使用,最初用来计算炮弹弹道。以上史实表明

A.战争客观上加速了新科技革命的到来

B.科技革命是战争的导火线

C.只有德国和美国将科技运用到战争中

D.第三次科技革命加速了二战的爆发

 

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“互联网+”是今年大热的概念。它指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合和颠覆,促使传统行业改造升级,催生新兴产业。“互联网+”最能反映的当前科技发展的特点是

A.科学技术不断转化为生产力

B.一种技术的发展引起多个领域的革命

C.新技术开始改变人们的生活

D科学成果不断涌现

 

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科技的进步带动时代的变迁,不断为人类历史的发展开拓广阔前景。下列因科技革命引起的时代变迁,正确的一组是

A.蒸汽时代-工场手工业时代-信息时代-电气时代

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C.电气时代-蒸汽时代-信息时代-工场手工业时代

D.信息时代-电气时代-工场手工业时代-蒸汽时代

 

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