Question

2015年，中国梦已成为热议话题。怀揣梦想穿行历史，放飞梦想走向未来。

【薪火相传寻梦路】

(1)选词填框。请从备选项中选择最恰当的一项填写到图表中相应处。(请填对应的备选项序号，每框只能选一项 。)

备选项：A．卧薪尝胆    B．仁义礼德     C．治理黄河    D．都江堰 

E．尊王攘夷       F．麻沸散     G．万里长城

【民族兴盛追梦路】

(2) 寻找关联人。民族兴盛中，出现了一批追梦人。请为下列成就寻找它的关联人。(请填涂对应的序号。)

示例：

①深入漠北，大败匈奴           A．秦始皇

②撰写《史记》                 B．司马迁

③统一度量衡                   C．卫青

④改进造纸术                  D．蔡伦

【继往开来圆梦路】

习近平在参观《复兴之路》展览时说：“承前启后，继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。”为此，某校七年级一班举办了“中国梦——我要怎么做？”主题班会。

（3）选择最符合实际的。该主题班会上，甲、乙、丙、丁四位同学分别发言，你认为哪位同学的发言是最符合实际的？

A．甲同学：要求并督促全班同学都当科学家，都要为实现中国梦做出重大贡献；

B．乙同学：从小事做起，努力学习，为实现中国梦而读书；

C．丙同学：少管或不管他人的做法，要认认真真做好自己，努力实现自己的梦想；

D．丁同学：立即走出学校，投身到国家建设中去，为中国梦贡献自己的一份力量。

Answer

（1）①-④：E B D F

（2）①-④：C B A D

（3）B

【解析】

试题分析：(1)本题考查理解能力。齐国在齐桓公时，任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，终于成为春秋时第一个霸主。春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。战国时期，泰国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。东汉末年的华佗擅长外科手术。他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后再进行开刀等外科手术。这是世界医学史上的创举。

(2)本题考查识记能力。秦朝统一后，为巩固统一在政治经济文化等方面采取了一系列的措施，其中，在经济上，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱，还统一了秦国各地的度量衡，以增加国家赋税收入。西汉的司马迁年轻时去各地游历，后继承父业做了史官，利用国家藏书处，阅读了大量书籍。然后他开始编写《史记》，经过十多年的刻苦努力，终于成书。汉武帝时，国力强盛，组织了强大的骑兵部队，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套地区和河西走廊地区。公元前119年，汉武帝又派大将卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴，大胜，从此，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。

(3)本题考查为实现中国梦的切实做法。实现中国梦需要各种人才，不一定也不可能大家都成为科学家；作为初中生，除自己努力外，也要关心他人，关心集体，互助互爱，共同进步，但初中生毕竟是未成年人，心理、生理、知识等都不成熟，所以，作为一名初中生，应当心中怀揣着中国梦的理想，然而现在我能做得只能是学好课本上的基本理论知识，听从老师教诲，又快又好地完成作业，努力做到各门课程均衡发展，以周恩来总理当年“为中华之崛起而读书”为座右铭，为实现“我的中国梦”而读书。所以乙同学的发言最切合初中生实际，故选B。

考点：人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代；人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴(二)；人教版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合；人教版七年级上册·统一国家的建立·匈奴的兴起及与汉朝的关系；人教版七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化(一)；人教版七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化(二)