Question

阅读下列材料：

材料一：我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做货币……铁匠奇劳洛说：打死我也不相信，大家拼命工作，都是为了金币银币，少说也为了铜币。给一张纸，说肯收呢？

材料二：天城（杭州）有10个庞大的市集，房屋160万栋，工场14万4000家。欧洲人的奢侈品胡椒，天城每天都消耗4770公斤。城内石桥12000座之多，桥下可通大桥。

材料三：（日本）君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板。

——以上材料均选自《马可·波罗行纪》

请回答：

（1）、请分别指出材料一中，马可·波罗在东方的见闻各指什么？

（2）、在材料二和三中，你如何看待马可·波罗对杭州和日本王宫的描述

（3）结合所学知识谈谈《马可·波罗行纪》对随后的欧洲产生了什么影响？

（4）马可·波罗被誉为传播东西方文化的使者，对东西方文化交流做出了重大贡献。根据所学知识，请列举出我国古代史上两位传播文明的和平使者。

Answer

（1）①喷油的泉——油田或石油 ②可以燃烧的石头——煤 ③用轻巧的纸张做的纸币——纸币

（2）马可·波罗的描述体现了东方的富庶，但也有失真的地方，对杭州房屋、工场、桥的数量和消耗胡椒的数量均很夸张（1分）；马可波罗对日本王宫的叙述言过其实，且马可波罗没有去过日本。（1分）（言之有理，可酌情给分）

（3）《马可·波罗行纪》促进了东西方文化的交流（1分），大大开阔了欧洲人的地理视野（1分），对后来开辟新航路的航海家曾有启示（1分）。

（4）、唐玄奘、鉴真、郑和等（符合要求即可，每位人物1分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对马可·波罗有关知识的识记。依据所学知识可知，结合材料一“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张来做货币……”，马可·波罗在东方看到的喷油的泉指油田或石油；可以燃烧的石头指煤；用轻巧的纸张做的纸币指的是纸币。

（2）这是一道开放性的历史试题，本题主要考查学生对马可·波罗东方见闻的认识。依据所学知识可知，《马可·波罗行纪》描绘了马可·波罗在东方的见闻，体现了东方的富庶，但也有失真的地方，比如对杭州房屋、工场、桥的数量和消耗胡椒的数量均很夸张；马可波罗对日本王宫的叙述言过其实，而且马可波罗没有去过日本。

（3）主要考查学生对《马可·波罗行纪》影响的理解。依据学过的知识已知，《马可·波罗行纪》描绘了马可·波罗在东方的见闻，体现了东方的富庶，大大开阔了欧洲人的地理视野，激起了欧洲人对东方的向往，促进了开辟新航路。

（4）主要考查学生对我国古代史上传播文明的和平使者的记忆。依据学过的知识已知，我国古代史上传播文明的和平使者有唐朝的玄奘、鉴真和明朝的郑和。他们都促进了中外经济文化交流，是传播文明的和平使者。

考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者