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政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容,探究其发展进程和重要内容,有助于...

政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容,探究其发展进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料,回答问题。

【思想与文化】

材料一 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!”

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二 1848年以来,没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。

【民主与法制】

材料三 从17世纪上半叶到20世纪初,主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献,体现了资产阶级自由、民主、平等的思想,确立起了形式多样的资产阶级统治,对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。

——摘编自人教版《世界历史》九年级上

【经济与科技】

材料四

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材料五 随着科学技术的迅速发展,世界各国的经济联系越来越密切,世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时,也致力于实现长期、稳定和持续的经济发展,力争在新的世界政治格局中占据有利地位。

——摘编自人教版《世界历史》九年级下

(1)材料一反映了哪一历史时期的思想成果?其核心思想是什么?

(2)材料二中的学说是指什么?这个学说的成功实践始于哪一重大历史事件?

(3)依据材料三结合所学知识,说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么?美国的民主共和制是通过哪部法律文献确立的?请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。

(4)请举出促使材料四中图一、图二能源产量变化的重要发明各一例。

(5)材料五中“世界经济日益成为一个整体”最早开始于哪一重大历史事件?

(6)请你就三大方面或任选其一谈谈你的认识。(最少说出两点,不得照抄原文)

 

(1)文艺复兴;人文主义 (2)马克思主义;十月革命 (3)君主立宪制;1787年美国宪法;俄国1861年农奴制改革(明治维新) (4)火车(蒸汽机、轮船);汽车(飞机、内燃机) (5)新航路开辟 (6)思想与文化:思想解放是社会变革的先导;思想解放能促进社会的进步;思想文化为政治经济的发展奠定基础。(2分)(意思相近也可) 民主与法制:从专制到民主、人治到法治是人类历史的重大进步;民主和法制是社会进步的重要保障;民主与法制的建设的道路是艰难曲折的。(2分)(意思相近也可) 经济与科技:科学技术促进生产力的发展和进步;促进人们生活的现代化;科学技术是第一生产力;科技推动经济的发展。科技推动经济全球化进程。(2分)(意思相近也可) 【解析】 试题分析:(1)“人是一件多么了不起的杰作……人是宇宙的精华!万物的灵长”可知莎士比亚赞美人,宣扬人的价值和重要性,这体现出文艺复兴时期的人文主义主张,因此,材料一反映了文艺复兴历史时期的思想成果。 (2)由材料二中的时间信息“1848年以来”可知反映的是1848年马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》所体现的马克思主义思想;在马克思主义思想指导下,无产阶级革命和建立无产阶级政权成功实践事件是俄国的十月革命。 (3)1640年至1689年英国资产阶级革命最终议会通过了《权利法案》,议会权力高于王权,国王受到议会的限制,由此可知反映的是君主立宪政体;1787年,美国制定了1787年宪法,确立了民主共和制政体;本小问例举事例符合“改革方式确立资产阶级统治”,例如日本的明治维新和俄国的农奴制改革等。 (4)由材料四可知反映的两大燃料是煤和石油,分别是工业革命和第二次工业革命时期使用的主要燃料。第一次工业革命使用煤炭产生的主要动力是蒸汽动力,主要发明有火车、蒸汽机、轮船;第二次工业革命使用石油发明有内燃机、飞机、和汽车等。 (5)世界开始连成一个整体首先要打破原来世界的隔绝,新航路开辟之后,从欧洲到亚洲以及美洲的交通日益密切,世界开始连成一个整体。 (6)上述材料主要反映的三个方面是思想文化、民主法治以及经济与科技,本小问属于开放型试题,本题可以才能够每一个方面的作用角度展开,例如思想文化一般指导人类的实践,促进社会文化的进步等;人类的民主和法制也处于不断的发展与完善,民主和法制是社会进步的重要保障,民主与法制的建设的道路是艰难曲折的;经济与科技方面可以从促进人类经济和社会进步角度展开,例如科学技术促进生产力的发展和进步;促进人们生活的现代化;科学技术是第一生产力;科技推动经济的发展。科技推动经济全球化进程等。(意思相近也可)  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题

材料一

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材料二 1492 年 10 月 2 日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“ 世界。”

——《大国崛起》解说词

材料三 科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着德国品牌的汽车……

——改编自岳麓版历史教材

(1)根据材料一回答,“不平衡的跷跷板”形象地体现了当今世界怎样的政治格局及发展趋势?

(2)材料二中的“用新航线连接起一个完整的‘世界’”指的是什么历史事件?该事件有何重大意义?(答两点即可)

(3)根据材料三结合所学知识回答,当今世界经济呈现出怎样的发展趋势? 1995 年,顺应这一发展趋势而成立的国际组织是什么?中国于哪一年加入了这个国际组织?

(4)结合所学知识回答,在新的世界格局形成过程中,中国应该怎样才能占据有利地位?

 

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阅读下列材料:

材料一 1945年春,在雅尔塔会议上,斯大林指出:“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那是,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”

战争临近结束时,这种由共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的战后的国家利益越来越想牺牲团结。因此,随着和平的到来,大同盟也因内部的不和而走上分裂……

——摘编自《全球通史》

材料二 列宁预言:“远东的全部外交使和经济史使人毫不怀疑,在资本主义基础上,要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”

材料三 近代英国政治家亨利·帕麦斯顿说:“我们没有永久的盟友和永久的敌人,我们只有经常的、永久的利益。”

请回答:

(1)材料一中,斯大林所说的“共同敌人”是谁?列出二战中“同盟国”团结合作打败共同敌人的两个事例。

(2)根据材料一并结合所学知识,写出“大同盟”正式分裂的标志。

(3)二战中哪一事件证实了材料二中列宁的预言?

(4)依据上述材料并结合所学知识,你认为国家间合作或冲突的决定因素是什么?

面对当前世界多极化趋势,中国应当如何应对?

 

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合作是现代社会倡导的基本理念,友善的合作能够实现双赢,正当的国际合作能促进国家经济、政治、文化的发展,推动社会的进步。但不是所有的国际合作都能在历史上留下光彩的一笔,对比近现代的众多国际合作,我们会有很多思考和感悟。结合材料与所学知识,回答相关问题。

【私己同盟酿灾祸】

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(1)上述系列图中“两大军事集团的较量”,最终酿成怎样的后果?“三国轴心军事同盟”中德日两国走上法西斯道路的主要原因是什么?“北约和华约”的对峙最终形成了怎样的世界格局?

【正义携手度危机】

(2)下边所示图片中《联合国家宣言》的签署是哪一组织建立的标志?其最重要的作用是什么?“雅尔塔三巨头”聚会后紧接着又诞生了哪一个重要的国际组织?

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【积极合作成趋势】

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(3)上述图片分别是当今世界两个重要的国际组织的图标,第二个组织当今的名称是什么?它的成立对各国有什么好处?

【学习感悟得真谛】

(4)当今世界,国际合作在各个领域广泛展开,你觉得国与国之间的合作应该注意些什么?

 

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政策的调整、创新能推动经济的发展和国家的强盛。阅读下列材料,回答问题。

材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不仅是为了维持生活和对付战争,而且已经超越‘一般革命’任务,是推进社会主义的‘真正的主要的门径’。”

——《列宁全集》

材料二 列宁说:“在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”

——《大国崛起·风云新途》解说词

材料三 在两个五年计划期间,苏联共建成六千多个大型工矿企业,建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、电力、机器制造等部门,形成了比较完备的工业体系。

1932-1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名

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——据《世界历史》九年级下册(岳麓版)编辑

材料四 阅读2015年5月俄罗斯红场阅兵的图片。

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(1)根据材料一,指出苏俄实行了什么政策和实行该政策的目的有哪些?

(2)结合所学知识,指出材料二中苏俄“能够拄着拐杖走动了”的含义。

(3)根据材料三,概括指出苏联社会主义建设取得的成就,并分析原因。

(4)015年5月俄罗斯红场阅兵是为了庆祝卫国战争胜利多少周年?材料三与苏联卫国战争的胜利有什么关系?

 

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经济全球化既散发着诱人的芳香,又缠绕着荆棘和刺丛。阅读材料,回答问题。

材料一 英国既是工业革命的始作俑者,也是早期经济全球化的主要推动者。早在19世纪前半期,英国就奉行没有任何限制的自由贸易政策,而且在19世纪的英国政坛上,大部分政治家都认为自由贸易是国家的命脉。

——《早期经济全球化》

材料二 二战使美国的力量空前强大,为美国按照自己的价值观和政治经济利益的要求建立其主导下的“全球经济体系”提供了历史机遇。二战后,美国……精心构建了资本主义的全球经济体系。

——《全球时代的美国》

材料三 对于发展中国家来说,经济全球化是最热门的话题之一。它的支持者认为,这种新的经济形式是发展中国家走向繁荣的唯一道路。对它的批评者来说,全球经济是难以驾驭的力量,这种力量使非常少的人获益而使许多人贫穷。

——《新全球史》

(1)据材料一,指出英国“推动”经济全球化的主要手段。其实现这一手段的政治、经济前提是什么?

(2)据材料二,美国建立的“全球经济体系”有什么特点?二战后,美国的什么措施有利于这一体系的建立?

(3)你同意材料三的哪种观点?结合所学知识简要说明你的理由。

 

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