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经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一...

经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。太祖兴,国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有(    )

A.秦隋宋            B.秦隋元

C.秦元明           D.隋元明

 

B 【解析】 试题分析:本题考查古代历史朝代更迭的相关史实。 根据所学知识,并结合题干中涉及的朝代“秦”“隋”“元”“金”“宋”“明”可知,其中秦朝嬴政统一六国,结束了战国七雄并列割据的局面;魏晋南北朝时期,朝代更迭频繁,中国长期处于分裂状态,隋文帝杨坚建立了隋朝,统一了中国;元朝的统一,结束了中国300多年来几个政权并立的局面,成为中国历史上疆域最为辽阔的朝代;10世纪初,宋朝在中原建立政权,与此同时,北方的契丹政权建立辽国,后来,西北地区的党项族发展壮大建立西夏国,因此,宋代时政权尚未完全统一。故本题正确答案为B。 考点:人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”;人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝;人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立  
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考点分析:
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中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国,三国之间关系的变化对世界具有重要影响,回顾三国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题:

回顾一:友好的历程

(1)古代史上中日之间友好往来,大大促进了日本社会的发展。请列举一典型事例。

回顾二:伤痛的记忆

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(2)根据图一说明美、日参与了近代哪一次侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会?为了摆脱图二所带来的民族危机,日本进行了什么改革?图三签署的一战后损害中国主权的文件是什么?

回顾三:真诚的握手

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(说明:图四是1942年7月7日美国邮政总署发行的中美总统共处方寸之间的一批珍邮首日封和邮票。这款将胜利标志“V”印在龙和鹰握手中间的首日封十分特别,设计者把象征中华民族的龙与象征美国的鹰一起握手,寓意中美关系和中美友谊。)

(3)(2分)图五反映的事件和图四类似,请问,图五反映的是哪一历史事件?

回顾四:感悟历史

“40年的历史告诉我们,中美关系健康稳定发展对两国至关重要,对亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣至关重要,宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。”

——习近平接受美媒采访

(4)(2分)综合上述材料和问题,你对三国关系曲折发展有何感悟?

 

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A.中美正式建交     B.中美关系得到改善

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A.和平共处五项原则    B.求同存异

C.断交、撤军、废约    D.相互尊重、平等互利

 

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1955年召开的万隆会议是第一次没有西方殖民国家参加的亚非国际会议,在这次会议上,周恩来提出的哪一原则促进了会议的圆满成功?(   )

A.和平共处五项原则      B.独立自主的和平外交

C.求同存异              D.一国两制

 

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20世纪70年代,新中国取得的外交成就包括(    )

①日本首相田中角荣访华

②中美正式建立外交关系

③中国回复在联合国合法席位

④中国承办上海APEC会议

A.①②④        B.①②③

C.②③④        D.①③④

 

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