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下表是我国古代中央政府与边疆地区民族关系发展的相关史实。这个地区是………( ) ...

表是我国古代中央政府与边疆地区民族关系发展的相关史实。这个地区是………(    )

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A.新疆       B.西藏

C.蒙古       D.台湾

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对台湾有关知识的准确识记。依据已学知识可知,隋朝时台湾称流球,元朝时,设置澎湖巡检司管辖澎湖列岛和琉球(今台湾)。1661年,郑成功率领大军从金门出发,跨海作战,打败荷兰殖民者。1662年荷兰殖民者投降,台湾回到了祖国的怀抱。维护了国家主权和领土的完整,给荷兰殖民者以沉重的打击。故选D。 考点:人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝;人教课标版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·蒙古的兴起和元朝的建立;人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·收复台湾和抗击沙俄  
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考点分析:
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20世纪80年代初,为尊重历史与现实,从维护祖国和中华民族的根本利益出发,有一位领导人提出“一国两制”的伟大构想。这位领导人是:(  )

A.毛泽东      B.邓小平

C.江泽民      D.胡锦涛

 

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下面两幅图片反映的历史事件是中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行了(   )

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A.人民代表大会制度       B.民族区域白治制度

C.和平共处五项原则        D.“一国两制”构想

 

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我国实行民族区域自治制度首先要实现的是(   )

A.祖国统一     B.民族平等

C.民族团结     D.共同富裕

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  (井冈山)周围各县的农民,因为受过大革命的影响,觉悟程度较高。地势险要,出产丰富,群众条件好,这就是建立根据地的条件。

——罗荣桓《回忆井冈山斗争时期》

材料二  十一届三中全会后,广东省委书记习促勋提出:“利用临近港、澳的有利条件,在广东搞出一个出口加工区。”邓小平当即表示赞同:“还是叫特区好!”“中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来!”

材料三  邓小平在同英国首相撒切尔夫人谈判时指出:“主权问题是不能谈判的,我们不是晚清政府。如果到时还不收回,就无法向中国人民和世界人民交代。”

(1)根据材料一,说出中共产党在井冈山创建革命根据地的原因。

(2)根据材料二,指出中国共产党做出了什么决定?结合所学知识,说说这一决定有什么重要意义?

(3)材料三中的谈判针对的是哪一问题?为解决这一问题,邓小平提出了什么伟大构想?

(4)综合上述材料和问题,你体会到中国共产党什么样的精神?

 

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1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”材料反映出新中国重要的政治制度是

A.村民选举“海选”制度    B.民族区域自治制度

C.“一国两制”的构想      D.多党合作的政治协商制度

 

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