1936年，红军长征胜利到达陕北，毛泽东在《沁园春.雪》中评论历史人物，曾写道：“……秦皇汉武，略输文采……”。据此请回答：
(1)词中的“秦皇”“汉武” 分别指谁？
(2)“秦皇” 在对地方行政管理上采取什么措施，“汉武”采用主父偃的什么建议巧妙地削弱诸侯王封国势力？
(3)为了加强思想控制，“秦皇”采取了什么措施，“汉武”接受谁的建议又采取了什么措施？
改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，七年级(1)班组织了一次中国古代改革的探究。请你与同学们一起讨论。
材料一：“治世不一道，便国不法古。故汤、武不偱古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循例者不足多。”孝公曰“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──《商君书》
材料二：魏主欲变北俗（鲜卑族的风俗习惯）引见群臣谓曰（对他们说）：“今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语），……三十以下见在朝廷之人，语音不听仍旧（过去的），若有故为（如果有故意的），当加降黜（惩处），各宜深戒。……
（1）为了从战国群雄中脱颖而出，秦孝公任用谁进行变法？
（2）为提高秦国军队战斗力而采取的措施是什么？
（3）这场重要变法对秦国产生的影响是什么？
（4）这里的“魏主”指谁？这段材料反映了改革中的哪项措施？除此之外，“魏主”还采取了哪些改革措施？
（5）根据材料一和材料二，谈谈你对改革的认识。
古代中国与世界的贸易交往与文化往来频繁，请读下图，探寻远去的历史。
（1）图中箭头所示路线即我国古代的“_________”，这条路线的起点是_________，最远可到达__________。
（2）这条路开通后成为东西方经济文化交流的桥梁，你知道当时中国有哪些先进技术相继西传？（请举一例）
（3）想一想，进行经济文化交流在今天看来，对历史发展有什么作用？
读图后，解答有关问题
（1）图中A、B、C为三国中的哪三国？分别由何人建立？
（2）分别写出D、E战场进行的战役名称。
某班开展历史知识竞猜活动，其中有请为下列人物图片找出他们各自的介绍语，（将正确选项字母填到横线上
A.春秋时期儒家学派创始人，政治上主张为政以德。
B.东汉末年医学家，曾研制成全身麻醉药剂“麻沸散”。
C.东汉末年著名政治家、文学家，曾经统一黄河中下游地区。
图1是________________图2是_________________图3是_______________
中华文明历史悠久，历史文物可以帮助我们了解古代灿烂辉煌的文明。写出下图中它们的名称。
上图A、B分别是______________和_________________。
