科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步,深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹,完成下面探究任务。
(一)感知历史
(1)请结合所学知识完成下列表格。
类别 | 第一次科技革命 | 第二次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 |
动力革新 | ① | ② |
新交通工具 | ③ | ④ |
(二)感受历史
1876年在美国费城举办的世博会上,电话、双重电报机、大功率电动机、电灯、电影机等大量的美国科技成果展现在世人面前……中国首次派代表参加此次世博会,展品有丝绸、瓷器等。
科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。
——以上材料均编自中学历史教学网
(2)材料二中,主要展示了美国在第二次工业革命中什么领域取得的成果?这次工业革命的成果至今仍极大方便和丰富人们的学习和生活,请你结合学习和生活实际,举一例说明。
(三)感悟历史
科技是一柄双刃剑,在提高人们生活质量的同时,也给人类带来了一些负面影响。
(3)以上四幅图片反映了人类在利用科技成果的过程中,产生了哪些不利因素?
(4)结合四幅图片反映的内容,请谈谈如何从自身做起为地球大家庭的健康做贡献?
思想解放是社会变革的先导,思想解放能促进社会的进步。在历史上,一批又一批的思想家站在时代的前沿,提出了先进的思想理论,吹响了时代的号角。阅读下列材料,回答问题。
材料一 13世纪末,意大利文艺复兴的前夜佛罗伦萨诞生了一位伟大的男性诗人,这就是被恩格斯誉为 “中世纪的最后一位诗人,同时也是新时代的最初一位诗人”。他的作品强调了人的价值和理性的伟大,闪烁着最初的光辉,体现了这场运动的核心主张。
材料二 17—18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步。但是,封建君主专制依然存在。力量日益壮大的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。
材料三 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布:他们的目的只是用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
请回答:
(1)材料一中被恩格斯赞誉的这位诗人是谁?其代表作品是什么?
(2)材料二中“更强大的思想武器”指什么?从材料中可以看出这一思想产生的条件有哪些?
(3)根据所学知识指出材料三出自哪一文献?作者是谁?材料中要推翻的“现存的社会制度”指的是什么?
(4)综合上述材料,你认为思想解放运动在历史发展中有何作用?
法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家是( )
A.欧文 B.孟德斯鸠
C.伏尔泰 D.卢梭
在第一次世界大战中,一位战地记者写道“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车、碎得一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”这位记者描写的战役是( )
A.斯大林格勒战役 B.偷袭珍珠港
C.日德兰海战 D.凡尔登战役
1903年美国人莱特兄弟研制的第一架有动力装置的飞机试飞成功。下列图片中的发明,与飞机属于同时代的是( )
有一位著名的发明家,一生有两千多项发明,他给人们送来了光明,被称作为人间盗火的“普罗米修斯”,1931年,当他逝世时,美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟以示哀悼。你认为这位发明家是( )
A.瓦特 B.西门子
C.爱迪生 D.卡尔·本茨