Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一 宋朝海外贸易兴盛。800多年前沉没在广东阳江市东平港以南约20海里外的宋代商船“南海一号”，是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、保存最完整的远洋贸易商船。

材料二“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”

――《共产党宣言》

材料三 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（1）材料一中“南海一号”可以使用什么来确定航向？这一发明对近代欧洲社会产生了什么影响？

（2）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；依据材料二，分析说明第一次工业革命对世界的影响。

（3）列举三次科技革命中，促进“地球村”形成的成果各一例。

（4）依据材料三，指出当今世界经济呈现什么趋势？形成这一趋势的主要推动力是什么？中国应如何应对当前国际经济形势？

Answer

（1）指南针；（1分）为新航路开辟提供了重要的技术条件；（1分）促进欧洲资本主义的产生与发展。（1分）

（2）第一次工业革命：蒸汽机的广泛应用或“蒸汽时代”。（1分）

第二次工业革命：电力的广泛应用或“电气时代”。（1分）

资本主义工业国抢占商品市场和原料产地；（1分）形成西方先进、东方落后的局面。（1分）

（3）第一次工业革命：蒸汽机车、汽船。（1分）（任举1例即可）

第二次工业革命：汽车、飞机、电报、电话。（1分（任举1例即可）

第三次科技革命：移动电话、电子计算机、国际互联网。（1分）（任举1例即可）

（4）经济全球化；（1分）科技创新或科技革命的推动。第三次科技革命的推动；（1分）中国应制定防范风险的有效政策，引进国外的投资、技术和学习先进的经济管理经验。（答题符合题意，言之有理即可）（1分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是指南针的发明及其对近代欧洲社会产生的影响，北宋时，制成了指南针并开始用于航海事业，材料一中的南海一号是宋代的航船，所以说它是用指南针来确定航向；指南针传到欧洲以后，为新航路开辟提供了重要的技术条件；并且促进了欧洲资本主义的产生与发展。

（2）本题考查的是工业革命的相关知识，第一次工业革命开始于18世纪60年代，其主要标志是瓦特发明的改良蒸汽机；第二次工业革命开始于19世纪70年代，其主要标志是电力的发明和广泛应用；通过“工业革命催化了国际分工，使一切国家的生产与消费成为世界性的”，我们可总结出工业革命的影响是：资本主义工业国抢占商品市场和原料产地；形成西方先进、东方落后的局面。

（3）本题考查的是三次科技革命的知识，三次科技革命中，促进“地球村”形成的成果，实际上是考查的是三次科技革命时期的重大发明：第一次工业革命：蒸汽机车、汽船。第二次工业革命：汽车、飞机、电报、电话。第三次科技革命：移动电话、电子计算机、国际互联网。

（4）本题考查的是经济全球化的相关知识，通过“地球村”，我们可总结出当今世界经济的趋势是经济全球化；通过“计算机等”，我们可总结出形成这一趋势的主要推动力是第三次科技革命的推动和生产力的发展；面对世界经济全球化趋势，中国应该：顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资、技术和学习先进的经济管理经验。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光·蒸汽时代的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的全球化