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“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺...

“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指(   

A.英国资产阶级革命               B.光荣革命

C.英国组织的“反法同盟”         D.工业革命

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,第一次工业革命,又称产业革命,发源于英国,是指资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器生产取代人工生产,以大规模工 厂化生产取代个体工场手工生产的一场技术革命。由于以蒸汽机的发明及运用成为了这个时代的标志,因此历史学家称这个时代为“蒸汽时代”。所以答案选D 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。  
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考点分析:
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今天,有的国家实行君主立宪制,这一政体的最早出现与哪部历史文献有关(     )

A.《权利法案》          B.《独立宣言》

C.《人权宣言》         D.《汉谟拉比法典》

 

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下列人物中,被称为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是( 

A、但丁           B、达.芬奇

C、莎士比亚       D、彼特拉克

 

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大国的兴衰消长,始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路,给人类留下了宝贵的经验财富。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

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材料二:

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(1)仔细观察上述两幅图片,并结合所学知识,回答英法两国进行资产阶级革命的共同原因是什么?

(2)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据上述三幅图片呈现的历史信息,分别指出三国面临的危机是什么?

(3)面对社会危机,美国、俄国和日本都采取措施,战胜了危机。请结合所学知识,完成下列表格。

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(4)依据材料一和材料二,请归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些?

(5)借鉴上述大国崛起的经验,请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理化建议。

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一 这是一次人类历史从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

——恩格斯

材料二他批判天主教会的黑暗腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明的恶棍”。

——摘自人教版九年级上册《世界历史》                            

材料三让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。

——摘自人教版九年级上册《世界历史》

(1)材料一中“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么运动?这场变革的实质是什么?这场变革在意大利主要体现在哪些重要领域?

(2)材料二中“他”是谁?他的主张体现了哪一场运动的核心思想?举例说明这场运动对北美产生的重要影响。

(3)材料三出自什么文献?该文献的发表标志着哪一重大理论的诞生?法国哪一重大事件的发生深受这一理论的影响?

(4)根据上述问题探究,并结合所学知识,你认为思想解放运动对人类社会发展有何历史作用?

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一 直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来,这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲、非洲等)的人则意味着灾难。

——《现代世界史》

材料二(两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在(两次)工业革

命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪未,

帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。

——《世界近现代史》

材料三原始积累的方法决不是田园式的东西。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思《所谓原始积累》

(1)结合材料一和所学知识,当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献?随之而来的殖民扩张中,走在前列的首先是哪两国?这一变化有利于欧洲人的主要表现是什么?

(2)结合材料二和所学知识,两次工业革命中,给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式和新动力分别有哪些?

(3)归纳材料一和材料二的相关内容,佐证材料三中马克思的观点。

(4)综合上述材料,概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。

 

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试题属性

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